СОР Химия 9 класс 1 четверть «Скорость химических реакций» с ответами

Суммативное оценивание за раздел «Скорость химических реакций»

Химия 9 класс 1 четверть

Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Химия» для обучающихся 9 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе учебной программы и учебного плана. Задания для суммативного оценивания за раздел позволят учителю определить уровень достижения обучающимися целей обучения, запланированных на четверть. Для проведения суммативного оценивания за раздел в методических рекомендациях предлагаются задания, критерии оценивания с дескрипторами и баллами. Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений обучающихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер. 

СОР Химия 9 класс 1 четверть «Скорость химических реакций» с ответами

Суммативное оценивание за разделы  
9.1С «Скорость химических реакций, 9.1D Обратимые реакции» 
Цель обучения  
Критерий оценивания 
Уровень 
навыков 
мыслительных 
Время выполнения 
Задания 
9.3.2.1 Объяснять понятие скорости реакции 
9.3.2.2 Определять факторы, влияющие на скорость реакций и 
объяснять их с точки зрения кинетической теории частиц 
9.3.3.1 Знать обратимые и необратимые реакции 
9.3.3.2 Описывать равновесие как динамический процесс и 
прогнозировать смещение химического равновесия по 
принципу Ле Шателье-Брауна 
9.3.3.3 Понимать и различать влияние изменения условий на 
скорость химической реакции и на состояние химического 
равновесия 
Обучающийся 
 Объясняет принцип протекания химической реакции 
 Определяет факторы, влияющие на скорость химической 
реакции с точки зрения теории частиц 
 Классифицирует обратимые и необратимые химические 
процессы 
 Определяет изменение скорости химической реакции при 
влиянии внешних факторов 
  Указывает факторы, способные сместить химическое 
равновесие в сторону образования продуктов 
Знание и понимание 
Применение 
20 минут 
1. Химическая реакция протекает по схеме: А+В→С 
(a) Объясните, что происходит с концентрацией веществ А и В во время реакции. 
_____________________________________________________________________________ 
(b) Укажите, как ускорить данную реакцию (без нагревания), если известно, что вещества 
А и В являются твердыми веществами. 
_____________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________ 
2. При взаимодействии мрамора (карбоната кальция) с соляной кислотой выделяется 
углекислый газ. 
(a) Составьте сбалансированное уравнение химической реакции. 
_____________________________________________________________________________