СОР Биология 7 класс 1 четверть «Клеточная биология. Вода и органические вещества» с ответами
СОР Биология 7 класс 1 четверть «Клеточная биология. Вода и органические вещества» с ответами
СОР Биология 7 класс 1 четверть «Клеточная биология. Вода и органические вещества» с ответами
Суммативное оценивание «Клеточная биология. Вода и органические вещества»
Биология 7 класс 1 четверть
Методические рекомендации составлены в помощь учителю при планировании, организации и проведении суммативного оценивания по предмету «Биология» для учащихся 7 классов. Методические рекомендации подготовлены на основе интегрированной учебной программы и учебного плана. Суммативное оценивание в 7 классе проводится в 1,2,3 и 4 четвертях.
Задания для суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему позволят учителю определить уровень достижения учащимися целей обучения, запланированных на четверть.
Для проведения суммативного оценивания за раздел/ сквозную тему в методических рекомендациях предлагаются задания, Критерий оценивания с дескрипторами и баллами.
Также в сборнике описаны возможные уровни учебных достижений учащихся (рубрики). Задания с дескрипторами и баллами носят рекомендательный характер.
СОР Биология 7 класс 1 четверть «Клеточная биология. Вода и органические вещества» с ответами
Суммативное оценивание по разделу
«Клеточная биология. Вода и органические вещества»
Цель обучения
Критерий оценивания
Уровень мыслительных
навыков
Время выполнения
Задания
7.4.2.1 Объяснять понятия: клетки, ткани, органы,
системы органов
7.4.1.1 Описывать свойства и значение воды для живых
организмов
Обучающийся
• Описывает понятия клетки, ткани, органы,
системы органов
• Объясняет свойства и значение воды для живых
организмов
Знание и понимание
Применение
20 мин
1. Рассмотрите изображение.
(а) Распределите рисунки по уровням от 1 до 5, начиная с самой мельчайшей единицы
живой материи, ориентируясь на пирамиду.
А
B
5____________________________________
4____________________________________
3____________________________________
2____________________________________
1____________________________________
C
D
E
(b) (i) Сделайте вывод, в организме больше клеток или тканей?
_____________________________________________________________________________
(іі) Объясните свой выбор на примере.
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.