rao.kz » KAZ » Жоғары сыныптар » Геометрия » 11 сынып » ҚМЖ Геометрия 11-сынып 1-тоқсан Көпжақты бұрыш, геометриялық дене туралы түсінік

ҚМЖ Геометрия 11-сынып 1-тоқсан Көпжақты бұрыш, геометриялық дене туралы түсінік

🇰🇿 Ценность урока:Независимость и патриотизм· программа «Адал азамат» →

Геометрия11 класс1 четвертьПоурочные планыказ.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: ҚМЖ Геометрия 11-сынып 1-тоқсан Көпжақты бұрыш, геометриялық дене туралы түсінік

11-сыныптың Геометрия пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан

Бөлім:	І1.1А Көпжақтар
Мектептің атауы:
Педагогтың Т.А.Ә.:
Пән:	Геометрия
Сынып:	11-сынып
Тоқсан:	1-тоқсан
Сабақ түрі:	Жаңа материалды меңгеру
Сабақ тақырыбы:	Көпжақты бұрыш, геометриялық дене туралы түсінік
Оқу мақсаттары (МЖМБС)	11.1.1-көпжақты бұрыш пен геометриялық дене ұғымдарын білу, оларды жазықтықта кескіндей алу;
Құндылықты интеграциялау:	Тәуелсіздік және патриотизм
Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп):	Халықтың өткені, бүгіні мен болашағына ортақтастықты түсіну. Өз еліне адалдық, оның тарихы мен мәдениетіне құрмет таныта білу. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін, ұлттық мерекелерді құрметтеу. Азаматтық және ұлттық бірегейлікті білу және түсіну. Мемлекеттік тілді меңгеру. Отбасы дәстүрлері мен құндылықтарын білу. Өз халқының рухани мәдениетінің бөлігі ретінде оқуға, ана тіліне қызығушылық. Азаматтық міндеттерді орындауға дайындық.
Оқушылардың жұмыс түрлері:	Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік
Оқу тапсырмаларының түрлері:	Жалғыз таңдау, Көп таңдау, Сәйкестендіру, Бос орындарды толтыру, Қысқа жауап
Жасанды интеллектті қолдану:	Сабақтың басында визуализация (Leonardo.Ai); Ортасында есептеулерді тексеру (ChatGPT); Соңында рефлексиялық сұрақтарды талдау (Gemini); ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді

Сабақ барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт	Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар)	Оқушының іс-әрекеті	Бағалау формалары	Ресурстар
Сабақтың басы (0–5 мин)	Сәлеметсіздер ме! Бүгін біз кеңістіктегі фигуралар әлеміне саяхат жасаймыз. «Болжау» әдісі: Экрандағы (Leonardo.Ai арқылы жасалған) қазақстандық архитектуралық ғимараттардың суреттерін көрсетіп: «Бұл нысандар қандай геометриялық денелерден құралған деп ойлайсыздар?» деп сұраймын.	Оқушылар суреттерді талдап, көпжақтар мен геометриялық денелерге қатысты өз болжамдарын айтады, сабақтың тақырыбын анықтайды.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта, Leonardo.Ai суреттері

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

Осы сабаққа

📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Геометрия 11-сынып 1-тоқсан Көпжақты бұрыш, геометриялық дене туралы түсінік