КСП Математика 3 класс 2 четверть Построение фигур. Древние измерительные инструменты
Полное описание: КСП Математика 3 класс 2 четверть Построение фигур. Древние измерительные инструменты
Поурочный план КСП 3 класса по предмету Математика, 2 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Время», «Архитектура» |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 3 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Лабораторная работа |
| Тема урока: | Построение фигур. Древние измерительные инструменты |
| Цели обучения (ГОСО) | 3.3.2.1 - чертить параллельные и пересекающиеся прямые/ чертить пересекающие плоские фигуры на точечной бумаге и находить область их пересечения и объединения 3.3.2.2 - строить пряоугольник и квадрат (по данным сторонам), чертить окружность с помощью циркуля 3.5.2.3 - обозначать буквами латинского алфавита углы, многоугольники, центр окружности, радиус, диаметр и читать их по обозначению |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для генерации исторических фактов о древних инструментах; Leonardo.Ai для создания визуальных опор архитектурных форм; ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Сторителлинг»: «Представьте, что мы архитекторы, строящие современные здания в Астане, но используем инструменты предков. Как они измеряли степи?» Вопрос: «Какие инструменты помогали нашим предкам строить юрты?» | Слушают историю, выдвигают идеи о древних измерителях (верста, шаг, локоть), настраиваются на тему. | Активность участия в дискуссии | Презентация, фото юрты |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Математика 3 класс 2 четверть Построение фигур. Древние измерительные инструменты📝Рабочий листРабочий лист Математика 3 класс 2 четверть Построение фигур. Древние измерительные инструментыДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «3 класс, Математика»
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Устное умножение и деление круглых чисел Парки и скверыПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление в пределах 1000 (с водимое к табл.) Ландшафтная архитектура.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление полных десятков и сотен. Известные сооружения мира. Мосты.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Умножение и деление на 10 и 100. Из чего строят здания.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Координаты точек и направление движения. Путешествуем по городу.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Тонна. Грамм. Архитектура Астаны.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Километр. Миллиметр. Архитектура АстаныПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Математика 3 класс 2 четверть Решение задач. Действия с величинами Вычисляем быстро и правильноПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.