КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложь
Полное описание: КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложь
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Литературное чтение, 1 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Общечеловеческие ценности» |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Литературное чтение |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложь |
| Цели обучения (ГОСО) | 4.1.5.1 – строить высказывания для объяснения своих идей, чувств, взглядов, сравнивая с похожими событиями, которые были в жизни/по материалам прочитанного 4.2.1.1 – читать вслух бегло, осознанно и выразительно; читать по ролям/ выборочно 4.3.2.1 – писать творческие работы разных жанров на основе прочитанного (с добавлением новых героев, нового сюжета) |
| Интеграция ценности: | Закон и порядок |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, дифференцированная, проектная |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | Этап вызова: ChatGPT для генерации проблемной ситуации о последствиях лжи; этап закрепления: Leonardo.Ai для создания визуальной метафоры «Правда vs Ложь»; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствует класс. Метод «Провокационный вопрос»: «Ребята, если я скажу, что сегодня мы не будем учиться, а весь урок будем играть в игры, это будет правда или ложь? А почему важно говорить правду учителю и родителям?». Связывает ответы с ценностью «Закон и порядок» (честность как основа доверия в обществе). | Отвечают на вопросы, высказывают мнение о последствиях обмана, настраиваются на работу. | Устные ответы, фиксация активности. | Учебник, доска. |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложь🖥ПрезентацияПрезентация Литературное чтение 4 класс М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложь📝Рабочий листРабочий лист Литературное чтение 4 класс 1 четверть М. Зощенко «Не надо врать» Правда или ложьДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «4 класс, Литературное чтение»
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть Е. Пермяк «Пичугин мост» Оценка твоих достиженийПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть М. Пришвин «Старый гриб» Мы и природаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть С. Михалков «Дальновидная сорока» Слова или поступкиПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть «Сердце матери» (По Б. Сокпакбаеву) Материнская любовьПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть А. Платонов «Разноцветная бабочка» Мечта или верность дорогим людямПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть О. Уайльд «Мальчик-звезда» Эгоизм или состраданиеПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть В. Осеева «Волшебное слово» Вежливость или грубостьПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Литературное чтение 4 класс 1 четверть В. Драгунский «Арбузный переулок» Война или мирПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.