КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Смешанный тип экономики.
Полное описание: КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Смешанный тип экономики.
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Всемирная история, 1 четверть
| Раздел: | Раздел Цивилизации: особенности развития |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Всемирная история |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Смешанный тип экономики. |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.1.1.7 исследовать причины перехода к смешанному типу экономики, определяя его характерные признаки |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Понимаение сопричастности к прошлому, настоящему и будущему народа. Умение проявлять преданность своей стране, уважение к ее истории и культуре. Уважение к государственным символам Казахстана, национальным праздникам. Знание и понимание гражданской и национальной идентичности. Владение государственным языком. Знание традиций и ценностей семьи. Интерес к чтению, к родному языку как часть духовной культуры своего народа. Готовность выполнять обязанности гражданина. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, парная, групповая |
| Типы учебных заданий: | Одиночный выбор, Краткий ответ, Развернутый ответ, Практическая задача, Творческое задание (эссе, рисунок, проект) |
| Применение ИИ на уроке: | Этап "Вызов" — ChatGPT для генерации исторической метафоры; Середина урока — Perplexity для поиска актуальных данных об экономике РК; Конец урока — Canva (Magic Design) для создания визуального проекта; Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель использует метод "Визуальная метафора": показывает изображение весов, где на одной чаше "Свободный рынок", а на другой "Государственное регулирование". Вопрос: "Почему современное государство не может выбрать только одну чашу?". | Ученики анализируют изображение, высказывают предположения о необходимости баланса между свободой предпринимательства и социальной защитой. | Устные ответы, фиксация идей на доске. | Иллюстрация (сгенерирована ChatGPT). |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Смешанный тип экономики.🖥ПрезентацияПрезентация Всемирная история 11 класс Смешанный тип экономики.📝Рабочий листРабочий лист Всемирная история 11 класс 1 четверть Смешанный тип экономики.Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Всемирная история, 11 класс»
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Пути преодоления бедности и экономической отсталости отдельных стран и регионов мира.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Пути преодоления бедности и экономической отсталости отдельных стран и регионов мира. СОР 1Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Дифференциация стран мира по уровню экономического развития.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Дифференциация стран мира по уровню экономического развития.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Исторические примеры преодоления ограничивающих природно-географических факторов в экономическом развитии государств.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Исторические примеры преодоления ограничивающих природно-географических факторов в экономическом развитии государств.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Плановая (социалистическая) экономика.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Всемирная история 11 класс 1 четверть Плановая (социалистическая) экономика.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.