Рабочий лист Биология 9 класс 2 четверть Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу
Полное описание: Рабочий лист Биология 9 класс 2 четверть Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу
Тема: Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессу
РАБОЧИЙ ЛИСТ: МЕХАНИЗМЫ РЕГУЛЯЦИИ ОРГАНИЗМА
Цель: Научиться объяснять работу нервной и гуморальной систем и их роль в адаптации организма.
ЗАДАНИЕ 1. Работа с таблицей: Сравнение систем регуляции
Заполните таблицу, используя ключевые понятия: нервные импульсы, гормоны, высокая скорость, медленная скорость, кратковременный эффект, длительный эффект, локальное действие, общее действие.
| Параметр | Нервная регуляция | Гуморальная регуляция |
|---|---|---|
| Способ передачи сигнала | ____________________ | ____________________ |
| Скорость передачи | ____________________ | ____________________ |
| Продолжительность действия | ____________________ | ____________________ |
| Зона воздействия | ____________________ | ____________________ |
ЗАДАНИЕ 2. Работа со схемой: Регуляция дыхания
Заполните пропуски в схеме-алгоритме, описывающей реакцию организма при накоплении CO2 в крови.
ЗАДАНИЕ 3. Множественный выбор: Разноуровневое задание
Выберите верный вариант ответа в зависимости от уровня сложности задания.
А (Базовый): Какую роль играет адреналин при стрессе?
Б (Основной): Почему при значении pH < 7,35 дыхательный центр активируется?
В (Продвинутый): Предложите способ компенсации стресса у спортсмена перед стартом, опираясь на механизм нейрогуморальной регуляции.
ЗАДАНИЕ 4. Верно/неверно: Проверка знаний
Определите, являются ли утверждения верными (В) или неверными (Н). Поставьте знак «+» в нужной колонке.
| Утверждение | В | Н |
|---|---|---|
| 1. Гуморальная регуляция осуществляется быстрее нервной. |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Биология, 9 класс»
- Презентация Биология 9 класс Механизмы поддержания гомеостазаПрезентация · 2 четверть
- КСП Биология 9 класс 2 четверть Механизмы поддержания гомеостазаПоурочные планы · 2 четверть
- Презентация Биология 9 класс Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютеромПрезентация · 2 четверть
- КСП Биология 9 класс 2 четверть Нейрокомпьютерный интерфейс. Система обмена информацией между мозгом и компьютеромПоурочные планы · 2 четверть
- Презентация Биология 9 класс Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессуПрезентация · 2 четверть
- КСП Биология 9 класс 2 четверть Механизм нейрогуморальной регуляции на примере регуляции вдоха и выдоха. Сравнение нервной и гуморальной регуляции. Адаптация организма к стрессуПоурочные планы · 2 четверть
- Презентация Биология 9 класс Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органыПрезентация · 2 четверть
- КСП Биология 9 класс 2 четверть Электрические процессы в живых организмах. Электрорецепторы и электрические органыПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.