rao.kz » RUS » Среднее образование » Химия » 11 класс » КСП Химия 11 класс 2 четверть Арены и их производные

КСП Химия 11 класс 2 четверть Арены и их производные

🇰🇿 Ценность урока:Единство и солидарность· программа «Адал азамат» →

Химия11 класс2 четвертьПоурочные планырус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: КСП Химия 11 класс 2 четверть Арены и их производные

Поурочный план КСП 11 класса по предмету Химия, 2 четверть

Раздел:	11.2 А Углеводород ы и их природные источники
Наименование школы:
ФИО педагога:
Предмет:	Химия
Класс:	11 класс
Четверть:	2 четверть
Тип урока:	Обобщение знаний
Тема урока:	Арены и их производные
Цели обучения (ГОСО)	11.4.2.27 - объяснять структуру молекулы бензола с позиции делокализации электронов; - составлять реакции получения бензола и его гомологов; - описывать свойства, характерные для бензола и его гомологов; - знать применение бензола в органическом синтезе
Интеграция ценности:	Единство и солидарность
Цель ценности (Средняя школа):	Умение проявлять уважение к других. Умение работать в команде. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Умение разрешать конфликты. Умение проявлять солидарность, взаимопомощь. Умение взаимодействовать с представителями разных культур.
Виды работы учащихся на уроке:	Индивидуальная, дифференцированная, проектная
Типы учебных заданий:	Сопоставление, Установление последовательности, Классификация, Работа с текстом или источником, Задача из жизненной ситуации
Применение ИИ на уроке:	Начало урока: ChatGPT для генерации исторического сторителлинга; Середина урока: Leonardo.Ai для визуализации структуры молекул; Конец урока: Perplexity для проверки фактов; Ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся

Ход урока

Этап урока / Время	Действия педагога (подробные реплики и инструкции)	Действия учащегося	Формы оценивания	Ресурсы
Начало урока (0–5 мин)	Приветствие. Сторителлинг: «Представьте, что вы химики XIX века, пытающиеся разгадать загадку молекулы $C_6H_6$. Почему она не реагирует как алкены?». Призыв к солидарности в поиске истины через обсуждение в парах.	Слушают, обсуждают в парах, выдвигают гипотезы о строении бензола.	Взаимооценивание ответов	ИИ-текст (ChatGPT)

Образец — бесплатно после регистрации

Зарегистрироваться

К этому уроку

🖥ПрезентацияПрезентация Химия 11 класс Арены и их производные (урок 3)📝Рабочий листРабочий лист Химия 11 класс 2 четверть Арены и их производные (урок 3)