КСП Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»
Полное описание: КСП Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»
Поурочный план КСП 7 класса по предмету Химия, 1 четверть
| Раздел: | 7.1 Изменения состояния веществ (9 ч.) |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Химия |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений» |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.1.1.3 -различать физические и химические явления |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | Этап вызова: ChatGPT для генерации загадок о явлениях природы; Середина урока: Perplexity для поиска примеров химических реакций в быту; Рефлексия: генерация идей для мини-проектов через ChatGPT; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Учитель приветствует класс, говорит о важности ответственности при работе с реактивами. Провокационный вопрос: "Если я порву лист бумаги — это химия или физика? А если сожгу? Почему важно нести ответственность за свои действия в лаборатории?" | Ученики слушают, отвечают на вопросы, обсуждают связь ответственности с техникой безопасности. | Устные ответы | Презентация, учебник |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»🖥ПрезентацияПрезентация Химия 7 класс Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»📝Рабочий листРабочий лист Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Химия, 7 класс»
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Процесс нагревания. СОр «Изменения состояния веществ»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Процесс нагревания. Лабораторный опыт № 5 «Изучение процесса кипения воды»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Процесс охлаждения. Лабораторный опыт № 4 «Изучение процесса охлаждения»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Процесс охлажденияПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Агрегатные состояния веществаПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Способы разделения смеси. Сор «Введение в химию. Чистые вещества и смеси»Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Химия 7 класс 1 четверть Способы разделения смеси.Поурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.