rao.kz » RUS » Среднее образование » Химия » 7 класс » Рабочий лист Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»

Рабочий лист Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»

Химия7 класс1 четвертьРабочий листрус.

Word · можно редактировать под свой класс · по обновлённой программе 2026–2027

🔒 Образец — бесплатно после регистрации

После бесплатной регистрации скачайте образец — начало документа, чтобы посмотреть оформление. Полный документ и все материалы раздела открываются по доступу к разделу.

Зарегистрироваться

📨Поделиться с коллегой

Отправьте ссылку — материал откроется и у них

WhatsApp Telegram

Полное описание: Рабочий лист Химия 7 класс 1 четверть Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»

Химия

Тема: Физические и химические явления. Лабораторный опыт № 3 «Изучение признаков химических явлений»

Ученик:

Класс:7

Дата:

РАБОЧИЙ ЛИСТ: ФИЗИЧЕСКИЕ И ХИМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ

Сегодня мы научимся различать, как меняются вещества вокруг нас, и проведем собственное исследование.

ЗАДАНИЕ 1. Заполнить пропуски

Вставьте пропущенные слова в предложения, чтобы они стали верными:

«При _________________ явлениях состав вещества не меняется, а при _________________ явлениях образуются новые вещества. Таяние льда — это _________________ явление, а горение древесины — _________________ явление».

ЗАДАНИЕ 2. Исправление ошибки

Прочитайте утверждения. Найдите и исправьте в них ошибки, записав правильный вариант:

1. Ржавление железа — физическое явление. __________________________________________

2. Кипение воды — химическое явление. ______________________________________________

3. Выпадение осадка — признак физического явления. __________________________________

ЗАДАНИЕ 3. Мини-исследование

Проведите опыт: добавьте в стакан с содой немного уксуса. Наблюдайте за процессом и запишите результаты:

Признаки реакции: ________________________________________

Изменение температуры (на ощупь): __________________________________________________

Вывод: это явление физическое или химическое? _______________________________________

ЗАДАНИЕ 4. Наблюдение (Разноуровневое задание)

Выберите и выполните один из уровней сложности:

А (Базовый): Заполните таблицу (признак/явление).

Б (Основной): Классифицируйте 5 явлений из жизни и докажите свой выбор.

В (Продвинутый): Создайте проект «Химия на кухне» (опишите 3 реакции и их пользу или вред).

Явление	Тип (физ./хим.)	Признак
Испарение воды	________________	________________
Скисание молока	________________	________________
________________	________________	________________