КСП География 8 класс 2 четверть 2.1 Географические карты2.2 Географические базы данных
Полное описание: КСП География 8 класс 2 четверть 2.1 Географические карты2.2 Географические базы данных
Поурочный план КСП 8 класса по предмету География, 2 четверть
| Раздел: | 8.2.В Гидросфера |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | География |
| Класс: | 8 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | 2.1 Географические карты 2.2 Географические базы данных |
| Цели обучения (ГОСО) | 8.2.1.1 - составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт: профиль, диаграммы, графики, таблицы 8.2.1.2 - на основе применения условных знаков и элементов дополнительной характеристики карт читает тематические карты 8.2.1.3 - показывает на контурной карте объекты географической номенклатуры 8.2.2.1 - составляет географические базы данных с применением информационно-коммуникационных технологий |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT для создания структуры базы данных по рекам региона; Perplexity для поиска актуальных статистических данных по гидросфере; правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель: «Представьте, что мы картографы, готовящие отчет для экспедиции. Карта — это язык географа. Сегодня мы отточим мастерство чтения этого языка». Метод «Провокационный вопрос»: «Можно ли доверять карте, если на ней нет легенды или профиля дна?». | Учащиеся включаются в диалог, аргументируют важность каждого элемента карты (профиль, легенда). | Наблюдение учителя за активностью | Презентация, атлас |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП География 8 класс 2 четверть 2.1 Географические карты2.2 Географические базы данных🖥ПрезентацияПрезентация География 8 класс 2.1 Географические карты2.2 Географические базы данных📝Рабочий листРабочий лист География 8 класс 2 четверть 2.1 Географические карты2.2 Географические базы данныхДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «География, 8 класс»
- КСП География 8 класс 4 четверть Отраслевой состав мирового хозяйстваПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть Количественные и качественные измененияПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть Интересы направления и инициативыПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть 22 1 Географические карты 2 2 ГеографическиеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть 11 1 Исследования и исследователиПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть 2 1 Географические карты 2 2 ГеографическиеПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть 1 1 Исследования и исследователиПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 8 класс 4 четверть Элементы и функции экономическойПоурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.