Рабочий лист География 9 класс 2 четверть Особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений СОР №4
Полное описание: Рабочий лист География 9 класс 2 четверть Особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений СОР №4
Тема: Особенности номинации казахским народом атмосферных и климатических явлений СОР №4
Цель: Научиться определять и объяснять особенности номинации (наименований) атмосферных и климатических явлений в казахской культуре.
ЗАДАНИЕ 1. Заполнить пропуски
Дополните предложения, используя знания о народных названиях погодных явлений.
ЗАДАНИЕ 2. Исправление ошибки
Найдите неверное утверждение в списке и исправьте его, записав правильный вариант.
ЗАДАНИЕ 3. Мини-исследование
Классифицируйте предложенные явления, заполнив таблицу.
| Название явления | Описание явления |
|---|---|
| Қара суық | |
| Шаңды дауыл | |
| Боран |
Доступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «География, 9 класс»
- Рабочий лист География 9 класс 1 четверть Исследования и исследователиРабочий лист · 1 четверть
- СОЧ География 9 класс 2 четверть с ответамиСОР СОЧ СО · 2 четверть
- СОР География 9 класс 2 четверть «Физическая география» с ответамиСОР СОЧ СО · 2 четверть
- КТП География 9 класс на 2026-2027 учебный годКалендарный план
- КСП География 9 класс 4 четверть Политико административные хоронимыПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 9 класс 4 четверть Показатели развития мирового хозяйстваПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 9 класс 4 четверть Отрасли хозяйства Казахстана ОтраслиПоурочные планы · 4 четверть
- КСП География 9 класс 4 четверть Направления индустриально инновационногоПоурочные планы · 4 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.