ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адам
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адам
11-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 3.Тіл .Өнер. Әдебиет. Ілияс Жансүгіров «Күй» поэмасы. |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Екі тілді-білген адам |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.2.1.1 ғылыми және кәсіби мәтіндердегі күрделі сөздер мен терминдердің жасалу жолын анықтау, ауызша мәтін құрауда орынды қолдану; 11.2.2.1 ғылыми және кәсіби мәтіндерге сүйеніп, монологпен диалогті үйлестіре қолдану, сөз әдебі мен сөйлеу этикеті формаларын орынды қолданып, тыңдаушылармен қарым-қатынас орнату. |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. Азаматтық ұстаным таныта білу. Әлеуметтік жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Зерттеушілік, Жұптық, Дифференциациялы |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басы: ChatGPT (ой шабуылы үшін сұрақтар генерациялау); Сабақтың ортасы: DeepL (ғылыми мәтіндерді аудару және терминдерді салыстыру); Сабақтың соңы: Canva (рефлексиялық постер жасау); Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Ой шабуылы» әдісі. ChatGPT көмегімен дайындалған сұрақ: «Екі тілді меңгеру — бұл артықшылық па, әлде жауапкершілік пе?». Оқушылардың пікірін тыңдап, сабақ тақырыбына шығу. | Оқушылар сұраққа жауап береді, өз ойларын ортаға салады. | Ауызша мадақтау. | ChatGPT, интерактивті тақта. |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адам🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып Екі тілді-білген адам📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адамҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 11 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзасының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзиясының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Шешендік сөз өнеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ тілі қандай тіл?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Гүлжауһар Сейітжан. Қара алтыны халқымның ..Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Атомдық индустрияның болашағыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Туған өлке экологиясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.