ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2
11-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 1-тоқсан
| Бөлім: | 2. Экология. Мұнай және атомдық индустрия. Гүлжауһар Сейітжан. «Қара алтыны халқымның...» |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 11-сынып |
| Тоқсан: | 1-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2 |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 11.1.5.1 мәтін бойынша автор позициясын және көтерілген мәселеге қарым-қатынасын, тыңдаушыға ықпал ету тәсілін талдай отырып, негізгі ойды анықтау; 11.2.4.1 кәсіби бағыттағы түпнұсқа мәтіндерден қажетті ақпаратты (деректерді, сипаттамаларды, сандық көрсеткіштерді, сілтемелерді) анықтау, олардың қолданылу мақсатын талдау. |
| Құндылықты интеграциялау: | Бірлік және ынтымақтастық |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Басқаларға құрмет таныта білу. Командада жұмыс істей білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Ынтымақтастық, өзара көмек таныта білу. Әртүрлі мәдениет өкілдерімен қарым-қатынас жасай білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Ойындық, Жеке, Жобалық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Сәйкестендіру, Көп таңдау, Шығармашылық тапсырма, Сыни ойлау |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында (ChatGPT: тақырып бойынша арандатушы сұрақтар генерациялау); Сабақтың ортасында (Gemini: мәтіннен деректерді жүйелеуге көмекші алгоритмдер құру); Рефлексия кезеңінде (Canva: сабақ нәтижесін визуализациялау); Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Болжау» әдісі: «Мұнай – мемлекеттің байлығы ма, әлде экологиялық қауіп пе?». ChatGPT арқылы дайындалған арандатушы сұрақтарды қою: «Егер мұнай таусылса, біз қайда барамыз?». | Оқушылар өз ойларын ортаға салады, пікірталасқа түседі. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, тақта |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? БЖБ №2Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 11 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзасының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ поэзиясының сұлу сарайы. Ілияс ЖансүгіровСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Шешендік сөз өнеріСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Қазақ тілі қандай тіл?Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Екі тілді-білген адамСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Гүлжауһар Сейітжан. Қара алтыны халқымның ..Сабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Атомдық индустрияның болашағыСабақ жоспары · 1 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 11-сынып 1-тоқсан Туған өлке экологиясыСабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.