ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Арал теңізінің жай - күйі
Полное описание: ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Арал теңізінің жай - күйі
10-сыныптың Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | 4.Ұлттық экологиялық мәдениет |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 |
| Сынып: | 10-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | Арал теңізінің жай - күйі |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 10.1.4.1 поэзиялық шығарманы тыңдау, шығармада көтерілген жалпыадамзаттық мәселені айқындау 10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас-полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу 10. 5. 1. 3 сан есімнің жасалу жолдарын білу, мәтін құрауда орынды қолдану |
| Құндылықты интеграциялау: | Бірлік және ынтымақтастық |
| Құндылықтың мақсаты (Орта мектеп): | Басқаларға құрмет таныта білу. Командада жұмыс істей білу. Эмпатия, қамқорлық, қолдау таныта білу. Адамдар арасындағы айырмашылықтарды түсіну және қабылдай білу. Толеранттылық таныта білу. Қақтығыстарды шеше білу. Ынтымақтастық, өзара көмек таныта білу. Әртүрлі мәдениет өкілдерімен қарым-қатынас жасай білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жұптық, Фронтальды, Ойындық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Көп таңдау, Жалғыз таңдау, Сәйкестендіру, Толық жауап, Практикалық есеп |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында (Gemini — өлеңді талдауға арналған сұрақтар генерациялау); Сабақтың ортасында (ChatGPT — мәтін құрауға арналған сан есімдер тізімін жасау); Рефлексия (Perplexity — экологиялық мәселелер бойынша қысқа фактілерді тексеру); ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз «Арал теңізінің жай-күйі» тақырыбын талқылаймыз. «Болжау» әдісі: Аралдың өткені мен бүгінгі суретін көрсетіп, «Теңіз неге тартылды?» деген сұрақ қоямын. Gemini көмегімен дайындалған экологиялық өлеңді тыңдауға ұсынамын. | Оқушылар суреттерге қарап, өз болжамдарын айтады. Экологиялық өлеңді мұқият тыңдап, ондағы басты мәселені анықтайды. | Ауызша мадақтау | Суреттер, Gemini сервисі |
Образец — бесплатно после регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Арал теңізінің жай - күйі🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып Арал теңізінің жай - күйі📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Арал теңізінің жай - күйіҚолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 10 класс»
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Айт-мұсылмандардың ең үлкен мерекесіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Айт - құтты мереке БЖБ №2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Дінаралық келісім-қоғам тұрақтылығығының кепіліСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Наурыз-ұлттық мейрамСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Ж,Аймауытов «Әнші»әңгімесіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Ұлттық танымСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Райдың оралуыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 10-сынып 2-тоқсан Әкеден қалған байлықСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.