Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Жоспарлы экономика түрлері
Полное описание: Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Жоспарлы экономика түрлері
Тақырып: Жоспарлы экономика түрлері
>>ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Бүгінгі сабақта біз жоспарлы экономиканың ерекшеліктерін зерттеп, оның мемлекеттік басқару жүйесіндегі орнын анықтаймыз.
>>ТАПСЫРМА 1. Жіктеу
Төмендегі белгілерді «Жоспарлы экономика» немесе «Нарықтық экономика» бағаналарына бөліп жазыңыз.
| Белгілер | Жоспарлы экономика | Нарықтық экономика |
|---|---|---|
| Бағаны мемлекет бекітеді | ||
| Жеке меншік басым | ||
| Өндіріс құралдары мемлекет қолында | ||
| Бәсекелестік орта бар |
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлік тапсырма
Өз біліміңізге сәйкес деңгейлердің бірін таңдап орындаңыз:
А (Базалық): Жоғарыдағы кестенің толтырылуын түсіндіріңіз.
Ә (Негізгі): КСРО мен Қытайдың жоспарлы экономика жүйесіндегі ұқсастықтарды атаңыз.
Б (Жоғары): Жоспарлы экономикадан нарықтық экономикаға көшу кезіндегі басты қиындықтарды талдаңыз.
>>ТАПСЫРМА 3. Реттілікті анықтау
Жоспарлы экономиканың қалыптасуы мен дамуының кезеңдерін ретпен (1-ден 4-ке дейін) нөмірлеңіз.
>>ТАПСЫРМА 4. Толық жауап
«Жоспарлы экономика неліктен тиімсіз болды?» деген сұраққа өз ойыңызды білдіріп, кемінде 3 аргумент келтіріңіз.
>>ТАПСЫРМА 5. Мәтінмен немесе дереккөзбен жұмыс
Берілген тезисті оқып, оның негізгі идеясын анықтаңыз: «Мемлекеттік жоспарлау барлық қажеттілікті алдын ала болжай алмайды, бұл тауар тапшылығына әкеледі».
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: Жоспарлы экономика түрлері
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Дүниежүзі тарихы
- Сынып: 11
- Тақырып: Жоспарлы экономика түрлері
- Оқу мақсаты: 11.1.1.5 елдердің мысалында нарықтық экономикаға тән белгілерді анықтау
- Орындау уақыты: 30 минут
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 11.1.1.5 | Жіктеу | 1 | Экономикалық жүйелерді ажырату |
Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 11 сынып»
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Жекелеген мемлекеттер мен аймақтардың кедейшілікке және экономикалық артта қалушылыққа төтеп беру жолдарыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Мемлекеттердің экономикалық даму деңгейі бойынша жіктелуі.Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Мемлекеттердің экономикалық дамуындағы табиғи-географиялық шектеуші факторларға төтеп берудің тарихи мысалдарыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи – географиялық факторлардың экономиканың дамуына әсеріЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуы (3-сабақ)Жұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Табиғи-географиялық факторларға қарай мемлекеттердің шаруашылық мамандандырылуыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Экономиканың аралас түрінің маңызыЖұмыс парағы · 1 тоқсан
- Жұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 11-сынып 1-тоқсан Экономиканың аралас түріЖұмыс парағы · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.