ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан «Қара індет» не себепті жылдам таралды ?
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан «Қара індет» не себепті жылдам таралды ?
6-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | XIV ғасыр- XVI ғасырдың бірінші жартысындағы ортағасырлық еуропалық қоғам |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 6-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | «Қара індет» не себепті жылдам таралды ? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 6.2.4.1 адам өміріндегі қоршаған орта туралы білімнің рөлін түсіндіру |
| Құндылықты интеграциялау: | Әділдік және жауапкершілік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Жақсылық пен жамандықты, жақсы және жаман қылықтарды ажырата білу. Ережелерді сақтай білу. Өз іс-әрекетіне жауап бере білу. Адалдық, шыншылдық таныта білу. Басқаларға қамқорлық таныта білу. Әділдік, бейтараптық таныта білу. Өз іс-әрекеті үшін жауапкершілік таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Фронтальды, Ойындық, Топтық |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Бос орындарды толтыру, Кестемен жұмыс, Сәйкестендіру, Суретпен жұмыс, Сызбамен жұмыс |
| Жасанды интеллектті қолдану: | Сабақтың басында: ChatGPT (тарихи контекстті талқылау); Ортасында: Canva (инфографика құру); Соңында: Perplexity (эпидемияның таралу жолдарын тексеру). Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. «Арандатушы сұрақ» әдісі: «Егер орта ғасырда антибиотик болмаса, бірақ сауда жолдары дамыған болса, індетті тоқтату мүмкін бе еді?» деген сұрақты қоямын. ChatGPT-тен алынған қысқаша тарихи фактілерді оқып беремін. | Оқушылар өз болжамдарын айтады. «Қара індеттің» неге тез тарағаны туралы ой қозғайды. | Оқушылардың белсенділігін бақылау. | ChatGPT, интерактивті тақта. |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан «Қара індет» не себепті жылдам таралды ?🖥ПрезентацияПрезентация Дүниежүзі тарихы 6-сынып «Қара індет» не себепті жылдам таралды ? (3-сабақ)📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан «Қара індет» не себепті жылдам таралды ?Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Дүниежүзі тарихы, 6 сынып»
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? БЖБ №5Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? БЖБ №4Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Еуропада орталықтандырылған мемлекеттер қалай құрылды?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан «Қара індет» шаруалар көтерілістері мен феодалдық соғыстардың басты себебі болды ма?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Монғолдар әлемдік империяны қалай құрды? Моңғолдардың жорықтары Еуразияның саяси картасын қалай өзгертті? БЖБ№3Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Крест жорықтары христиандық Еуропа мен мұсылман әлемін қалай өзгертті?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 2-тоқсан Неліктен крест жорықтары ұйымдастырылды?Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 6-сынып 1-тоқсан Неліктен Жанна д̓ Арк француз халқының есінде сақталады? БЖБ №5Сабақ жоспары · 1 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.