КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Сюжет и система образов в романе.
Полное описание: КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Сюжет и система образов в романе.
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Русская литература, 2 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 2. Человек в эпоху тоталитарного режима |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Сюжет и система образов в романе. |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.2.3. определять роль композиции в раскрытии авторского замысла (тематики, проблематики, образов героев); 11.2.4. определять роль эпизода, его взаимосвязь с тематикой и проблематикой произведения на основе анализа художественных средств и приемов; 11.2.5. характеризовать героев произведения, определяя их роль в раскрытии идейно-тематического замысла произведения; 11.2.7. определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением; |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, исследовательская, проектная |
| Типы учебных заданий: | Заполнить пропуски, Исправление ошибки, Рефлексия и самооценка, Наблюдение, Мини-исследование |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT — генерация ключевых вопросов для анализа конфликта; Canva — создание визуальной карты образов; проверка всех ответов ИИ по тексту художественного произведения, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает метод «Провокационный вопрос»: «Может ли человек остаться свободным в системе, где каждый шаг контролируется? Справедливо ли жертвовать личной совестью ради выживания общества?» | Учащиеся высказывают краткие суждения, аргументируя свою позицию (согласие/несогласие). | Наблюдение за активностью | Презентация, цитаты из романа |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «Русская литература, 11 класс»
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть «Человек в эпоху тоталитарного режима»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Финал романа А. Н. РыбаковаПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Эссе «Мой любимый поэт Серебряного века». Творческая работа по роману Замятина «Мы»Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Политика и нравственность.Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть О. Мандельштам. Лирика. Нарастающее ощущение трагичности истории. «Воронежские тетради». Современные прочтения О.Э. Мандельштама. Сор №4Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть История и личность в романе. Образ И. В. СталинаПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть О. Мандельштам. Лирика. Нарастающее ощущение трагичности истории. «Воронежские тетради». Современные прочтения О.Э. Мандельштама. Сор №4Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Образ Саши Панкратова. СОР 4Поурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.