Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » Учебники » 10класс » География Тулепбекова С.

География Тулепбекова С.


Поурочный план География Тулепбекова С.

Наши учебники по "География" для 10 класса от издательства "Алматыкiтап" на Русский предоставляются в удобных форматах PDF и EPUB. Материал разработан Тулепбекова С., Жапанова Г., Былинская С., Чистякова Г. в 2019 году и отличается


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

География Тулепбекова С.



Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Наши учебники по "География" для 10 класса от издательства "Алматыкiтап" на Русский предоставляются в удобных форматах PDF и EPUB. Материал разработан Тулепбекова С., Жапанова Г., Былинская С., Чистякова Г. в 2019 году и отличается высоким качеством и актуальностью. Использование электронных учебников позволяет экономить на печатных книгах и уменьшает нагрузку на детей с тяжелыми рюкзаками. Учебники доступны на компьютерах, планшетах и смартфонах, делая обучение увлекательным и удобным. Наша миссия - сделать образование доступным, комфортным и интересным для каждого ученика.


СОДЕРЖАНИЕ

МЕТОДЫ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

1.1. Общегеографические методы

1-2. Методы географического мониторинга  8

§ 3-4. Применение элементов метода географического мониторинга .15 

§ 5-6. Сравнительно-географический метод исследований. .18

§ 7-8. Как применяется количественный метод в исследовании географии?. 23 

§ 9-10. Географическая экспертиза 30

§ 11-12. Матричный метод оценки воздействия на окружающую среду хозяйственной деятельности. 38

§ 13-14. Метод районирования в географических исследованиях. 42

КАРТОГРАФИЯ И ГЕОИНФОРМАТИКА

2.1. Картография 

§ 15-16. Роль картографических методов в экономико-географических исследованиях. 52

2.2. Основы геоинформатики 

§ 17-18. Географические базы данных. 60

§ 19-20. Визуализация географических данных. Картограмма и картодиаграмма, как способ построения статистического графика.. 67

§ 21-22. Визуализация географических данных. Составление тематических картосхем в графических редакторах информационно-коммуникационных технологий (ИКТ).. 74

ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ И ГЕОЭКОЛОГИЯ

3.1. Природопользование

23-24. Виды природопользования 82

§ 25-26. Оценка воздействия видов природопользования на окружающую среду 88

§ 27. Принципы рационального природопользования...... 96

28. Выработка решений по повышению эффективности типов природопользования. 101 

§29-30. Проектирование экологически чистых производств 104 

31-32. Применение методов географических исследований и основных источников географической информации в решении географических задач.............. 107 

3.2. Основы геоэкологических исследований

§ 33-34. Предмет исследования и актуальность геоэкологии 113

§ 35-36. Загрязнение геосфер. 118 

§ 37. Загрязнение геосфер. 127 

§ 38-39. Геоэкологическое районирование. 128

§ 40-41. Антропогенные факторы в геоэкологии. Классификация антропогенных факторов.... 133

§ 42-43. Антропогенные факторы в геоэкологии. Пути минимизации воздействия антропогенных факторов на окружающую среду. 136

44-45. Наш вклад в устойчивое будущее... 140 

§ 46-47. Глобальные экологические проблемы. Механизм возникновения экологических проблем.... 141

§ 48. Глобальные экологические проблемы - это наши общие проблемы 144

§ 49-50. Глобальные экологические проблемы. Роль географических закономерностей в геоэкологических процессах. 145

§ 51-52. Роль географических закономерностей в формировании геоэкологических процессов на территории вашей местности 149

§53-54. Глобальные экологические проблемы. Мировой опыт их решения..... 151

§55-56. Экологические инновационные технологии. 156

§57-58. Инновационные технологии в школе и дома ....... 160

§ 59-60. Геоэкологическое районирование Казахстана. 162

§ 61. Геоэкологическое районирование своей местности 168

§ 62. Экологические проблемы Казахстана. Пути решения экологических проблем. 169

§63-64. Общественный смотр знаний 174

Приложение.. 176 

Глоссарий. 191

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.