Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 4. «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 4. «Мәңгілік ел»
- Период: 2 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 4. «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
Тақырып: 4. «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
>>ОҚУШЫНЫҢ ЖҰМЫС ПАРАҒЫ
Бүгінгі сабақта біз «Мәңгілік ел» ескерткішінің мағынасын ашып, ресми құжаттардың ерекшеліктерін үйренеміз және нақ осы шақ етістіктерін қолданамыз.
>>ТАПСЫРМА 1. Сәйкестендіру
Ресми стильдегі құжат түрлерін олардың сипаттамасымен сәйкестендіріңіз.
| Құжат түрі | Сипаттамасы |
|---|---|
| 1. Өмірбаян | А) Адамның білімі, жұмыс тәжірибесі мен дағдылары туралы қысқаша мәлімет. |
| 2. Түйіндеме | Ә) Адамның өмірі мен қызмет жолы туралы хронологиялық ретпен жазылған мәтін. |
Жауабы: 1 - ___, 2 - ___
>>ТАПСЫРМА 2. Деңгейлеп саралау
Мәтінді оқып, тапсырмаларды орындаңыз.
Мәтін: «Мәңгілік ел» ескерткіші еліміздің бірлігін бейнелейді. Ол халықтың басын біріктіреді. Мен болашақта сәулетші болғым келеді. Мен елім үшін жаңа ескерткіштер жобалаймын.
>>ТАПСЫРМА 3. Көп таңдау
«Мәңгілік ел» ескерткішіне қатысты сұраққа жауап беріңіз.
«Мәңгілік ел» ескерткіші негізінен нені бейнелейді?
А) Тек тарихи оқиғаларды.
Ә) Қазақстанның тәуелсіздігі мен халықтың бірлігін.
Б) Тек сәулет өнерінің шеберлігін.
В) Ежелгі дәуірдің салт-дәстүрлерін.
>>ТАПСЫРМА 4. Сыни ойлау
«Егер сен ескерткіш авторы болсаң, еліміздің болашағын қалай бейнелер едің?» тақырыбында 3-4 сөйлемнен тұратын эссе жазыңыз.
>>ТАПСЫРМА 5. Шығармашылық тапсырма
«Ескерткіш» сөзіне синквейн құрастырыңыз (5 жол).
- Зат есім: ____________________
- Сын есім: ____________________, ____________________
- Етістік: ____________________, ____________________, ____________________
- 4 сөзден тұратын сөйлем: ________________________________________
- Синоним (зат есім): ____________________
>>ЖЕТІСТІК КРИТЕРИЙІ
>>ӨЗІН-ӨЗІ БАҒАЛАУ
Тақырып: 4. «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН ПАСПОРТ
- Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Т2
- Сынып: 6
- Тақырыбы: 4. «Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
- Оқу мақсаттары: 6.3.2.1 ресми стильдегі мәтіндердің стильдік ерекшелігін анықтау; 6.5.1.5 етістіктің шақтарының (нақ осы шақ) қызметін білу.
- Орындау уақыты: 30-35 минут.
>>МҰҒАЛІМГЕ АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ
| Оқу мақсаты | Тексерілетін әрекет | Тапсырма № | Күтілетін нәтиже |
|---|---|---|---|
| 6.3.2.1 | Ресми құжат түрлерін ажырату | 1 | Дұрыс сәйкестендіру |
Ещё по разделу «Қазақ тілі мен әдебиеті Т2, 6 класс»
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ө.Тұрманжанов «Қарлығаш» өлеңіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Шарын шатқалын көрдің бе?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Алтынемел ұлттық саябағының кереметіЖұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Ең алғашқы қорықты білесің бе?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім? БЖБ №2Жұмыс парағы · 2 тоқсан
- Жұмыс парағы Қазақ тілі мен әдебиеті Т2 6-сынып 2-тоқсан 8. Ұлттық мұражайға бардың ба?Жұмыс парағы · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.