ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1
Полное описание: ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1
9-сыныптың Қазақ әдебиеті пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | М.Өтемісұлы "Бағаналы терек" толғауы |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Қазақ әдебиеті |
| Сынып: | 9-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Аралас сабақ |
| Сабақ тақырыбы: | "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1 |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру; |
| Құндылықты интеграциялау: | Еңбекқорлық және кәсібилік |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Бастаған ісін аяғына дейін жеткізе білу. Жұмысты сапалы орындай білу. Өз қызметін жоспарлай білу. Өз жұмыс орнын ұйымдастыра білу. Өз бетімен жұмыс істей білу. Бастамашылдық, белсенділік таныта білу. Іске шығармашылық тұрғыдан қарай білу. Мақсатқа жетуде табандылық таныта білу. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке, Дифференциациялы, Зерттеушілік |
| Жасанды интеллектті қолдану: | ChatGPT, Canva — деңгейлік сұрақтар мен тапсырмалар, оқушылардың жауабын тексеру; көрнекі материалдар мен сызбалар. Ереже: ЖИ жауабы оқулықпен тексеріледі, оқушылардың жеке деректері енгізілмейді. |
| Оқу тапсырмаларының түрлері: | Жалғыз таңдау, Көп таңдау, Сәйкестендіру, Бос орындарды толтыру, Қысқа жауап |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлемдесу. "Ой шабуылы": "Терек" сөзі қандай ассоциация тудырады? Неге ақын оны "бағаналы" деп атады? ChatGPT арқылы "Бағаналы терек" толғауының негізгі идеясын қысқаша түйіндеп алыңыз. | Оқушылар өз ойларын ортаға салады. Ассоциацияларын айтып, толғау тақырыбына болжам жасайды. | Ауызша мадақтау | ChatGPT, интерактивті тақта |
Дочитать и скачать — после бесплатной регистрации
Осы сабаққа
📦 Сабақ жиынтығы: жоспар + презентация + жұмыс парағы
📄Сабақ жоспары — сіз осындасызҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1🖥ПрезентацияПрезентация Қазақ әдебиеті 9-сынып "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1📝Жұмыс парағыЖұмыс парағы Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Бағаналы терек" толғауының құндылығы. Бөлім бойынша жиынтық бағалау-1Қолжетімділік осы сабақтың барлық құжаттарын және бүкіл бөлімді ашады: ҚМЖ, презентациялар, жұмыс парақтары, БЖБ мен ТЖБ — Word, өңдеуге болады.
Ещё по разделу «Қазақ әдебиет, 9 сынып»
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының идеясын ғаламдық тұрғыдан талдау.Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасындағы автор стилі Бөлім бойынша жиынтық бағалау-2Сабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының сюжеттік-композициясыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы. Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасыСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан " Мен, мен, мен едім" өлеңінің композициясы мен көркемдік ерекшелігі". Мен, мен, мен едім" өлеңіндегі кейіпкер бейнесіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Бағаналы терек" толғауының көркемдік ерекшелігіСабақ жоспары · 2 тоқсан
- ҚМЖ Қазақ әдебиеті 9-сынып 2-тоқсан "Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасындағы кейіпкерлерге талдау жасауСабақ жоспары · 2 тоқсан
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.