КТП Трудовое обучение 4 класс на 2026-2027 учебный год
КТП Трудовое обучение 4 класс на 2026-2027 учебный год
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТП Трудовое обучение 4 класс на 2026-2027 учебный год
КТП Трудовое обучение 4 класс на 2026-2027 учебный год
Трудовое обучение дисциплина 4 класс
Авторы: З.Ж. Рабилова, Г.Ш..Байгужинова, З.Н. Шигова
Алматыкiтап, 2025г.
Итого : 34 часа, в неделю : 1 час
|
№
|
Сквозная тема/
Раздел
|
Тема урока
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Сроки |
Примечание
|
|
1 четверть
|
||||||
|
1 |
Родные просторы Казахстана |
Бумага и её свойства. Опыты |
4.1.1.1 определятьобластиприменениявидовматериалов; описыватьвидытрадиционныхи нетрадиционныхматериалов. 4.2.3.1 соблюдатьтехникубезопасностиприработесматериалам ииинструментами; 4.2.3.1 соблюдатьгигиеническиетребованиянасвоем рабочемместе; |
1 |
|
|
|
2 |
Объёмная аппликация из салфеток |
4.1.2.1 знатьобластиприменениятрадиционныхинетрадиционныхпростыхматериалов; 4.1.2.1 дифференцировать область применение традиционных иинетрадиционныхпростых материалов; 4.1.2.3 различать область применения в зависимости от характера свойствразличныхматериалов 4.2.3.1 соблюдатьгигиеническиетребованиянасвоем рабочемместе; 4.2.3.1 соблюдатьтехникубезопасностиприработесматериалам ииинструментами; 4.1.3.1 предложить пути использования элементов декоративно-прикладногоискусствавразвитиитворческих идей; 4.1.2.3 развиватьтворческиеидеисиспользованиеминформацииизразличныхисточников(применениеИИ). |
1 |
|
|
|
|
3 |
Конструирование из бумаги макета юрты |
4.1.1.1 определятьобластиприменениявидовматериалов; описыватьвидытрадиционныхи нетрадиционныхматериалов. 4.1.3.1 предложить пути использования элементов декоративно-прикладногоискусствавразвитиитворческих идей; 4.2.1.2 анализировать, подбирать техники изготовления изделий национальногоприкладного искусства; 4.2.1.3 совершенствоватьтехникувыполнениятворческойработы. 4.1.3.1 сравниватьтворческиеидеи,делатьвыводыпривыполненииэскизаработы; 4.1.3.1 предложить пути использования элементов декоративно-прикладногоискусствавразвитиитворческих идей; 4.1.2.3 развиватьтворческиеидеисиспользованиеминформацииизразличныхисточников(применениеИИ). |
1 |
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.