КТП Русская литература 7 класс на 2026-2027 учебный год
Полное описание: КТП Русская литература 7 класс на 2026-2027 учебный год
КТП «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 7 КЛАСС на 2026 - 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
При составлении календарно-тематического плана использовано:
· Русская литература: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы /Н. П. Локтионова, Г. В. Забинякова – Алматы: «Мектеп», 2017 г.
· На изучение программного курса 7 класса отведено 68 часов (2 часа в неделю)
|
№ п/п |
Раздел |
Тема |
Цели обучения |
Кол-во часов |
Дата |
Примечание |
|
1 четверть (8 недель) – 16 часов |
||||||
|
1 |
Раздел 1 Притчи и легенды в литературе |
Введение. Роль книги в жизни человека. |
7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос 7.1.2.1 понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию. |
1 |
03.09 |
|
|
2 |
Жанр притчи и его использование в литературе. |
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев. |
1 |
05.09 |
|
|
|
3 |
Притча о блудном сыне. Вечные образы притчи о блудном сыне. |
7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл. |
1 |
10.09 |
|
|
|
4 |
Легенда как жанр и ее использование в литературе. Легенды казахского народа. Легенды о домбре. Легенда о скале – загадке. |
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста. |
1 |
12.09 |
|
|
Ещё по разделу «Русская литература, 7 класс»
- Рабочий лист Русская литература 7 класс 1 четверть Рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». История создания, особенности жанра. (урок 3)Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист Русская литература 7 класс 2 четверть Образы-персонажи в рассказе А.Новоселова «Санькин марал».Рабочий лист · 2 четверть
- Презентация Русская литература 7 класс Рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». История создания, особенности жанра. (урок 3)Презентация · 1 четверть
- Презентация Русская литература 7 класс Образы-персонажи в рассказе А.Новоселова «Санькин марал».Презентация · 2 четверть
- КСП Русская литература 7 класс 1 четверть Рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». История создания, особенности жанра.Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Русская литература 7 класс 2 четверть Образы-персонажи в рассказе А.Новоселова «Санькин марал».Поурочные планы · 2 четверть
- Рабочий лист Русская литература 7 класс 1 четверть Рассказ К.Г.Паустовского «Телеграмма». История создания, особенности жанра.Рабочий лист · 1 четверть
- Рабочий лист Русская литература 7 класс 2 четверть Рассказ А.Новоселова «Санькин марал». Человек и природа: трагедия укрощения. (урок 3)Рабочий лист · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.