КТП «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 7 КЛАСС на 2026 - 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
КТП «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 7 КЛАСС на 2026 - 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КТП «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 7 КЛАСС на 2026 - 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
КТП «РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА» 7 КЛАСС на 2026 - 2027 УЧЕБНЫЙ ГОД
При составлении календарно-тематического плана использовано:
· Русская литература: Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы /Н. П. Локтионова, Г. В. Забинякова – Алматы: «Мектеп», 2017 г.
· На изучение программного курса 7 класса отведено 68 часов (2 часа в неделю)
|
№ п/п
|
Раздел
|
Тема
|
Цели обучения
|
Кол-во часов
|
Дата
|
Примечание
|
|
1 четверть (8 недель) – 16 часов
|
||||||
|
1
|
Раздел 1
Притчи и легенды в литературе
|
Введение. Роль книги в жизни человека. |
7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос 7.1.2.1 понимать художественное произведение в деталях, включая известную и неизвестную информацию. |
1 |
03.09
|
|
|
2
|
Жанр притчи и его использование в литературе. |
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев. |
1 |
05.09
|
|
|
|
3
|
Притча о блудном сыне. Вечные образы притчи о блудном сыне. |
7.1.6.1 давать аргументированный ответ на проблемный вопрос; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.3.1 выделять в тексте произведения элементы композиции, объяснять роль эпиграфа и его смысл. |
1 |
10.09
|
|
|
|
4
|
Легенда как жанр и ее использование в литературе. Легенды казахского народа. Легенды о домбре. Легенда о скале – загадке. |
7.1.1.1 понимать термины: притча, легенда, баллада, басня, литературное направление, классицизм, фантастический рассказ, комедия, фэнтези, сатира, юмор, гротеск, сарказм, ирония, художественная деталь, лирический герой, ритм и рифма, аллитерация, ассонанс, аллегория, инверсия, анафора; 7.2.2.1 определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев; 7.2.5.1 характеризовать героев произведения на основе деталей и цитат из текста. |
1 |
12.09
|
|
|
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.