ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 5-сынып 2-тоқсан Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?
Поурочный план ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 5-сынып 2-тоқсан Қос дөңгелекті
Дүниежүзі тарихы2 тоқсан
- Предмет: Дүниежүзі тарихы
- Период: 2 тоқсан
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: ҚМЖ Дүниежүзі тарихы 5-сынып 2-тоқсан Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті?
Дүниежүзі тарихы2 тоқсан
5-сыныптың Дүниежүзі тарихы пәні бойынша ҚМЖ күнтізбелік жоспары, 2-тоқсан
| Бөлім: | Терімшілер-аңшылардан бастап егіншілер мен мал өсірушілерге дейін |
| Мектептің атауы: | |
| Педагогтың Т.А.Ә.: | |
| Пән: | Дүниежүзі тарихы |
| Сынып: | 5-сынып |
| Тоқсан: | 2-тоқсан |
| Сабақ түрі: | Жаңа материалды меңгеру |
| Сабақ тақырыбы: | Қос дөңгелекті арбаның пайда болуы әлемді қалай өзгертті? |
| Оқу мақсаттары (МЖМБС) | 5.3.2.1 ежелгі заман тарихындағы мемлекетаралық қатынастарды түсіндіру үшін «империя» ұғымын білу және пайдалану; 5.3.2.2 басқыншылық соғыстар мен империялардың пайда болуы мемлекеттердің шекараларын қалай өзгергерткенін талдау |
| Құндылықты интеграциялау: | Тәуелсіздік және патриотизм |
| Құндылықтың мақсаты (Негізгі орта мектеп): | Отан, ел, туған өлке туралы білу және пайымдай білу. Туған елге оң көзқарасты білдіре білу. Мемлекеттік тілді білу. Өз елінің тарихы мен мәдениеті туралы алғашқы білім. Қазақстанның мемлекеттік рәміздерін ажырата білу. Отбасы құндылықтарын құрметтеу және қабылдау. |
| Оқушылардың жұмыс түрлері: | Жеке |
| Сергіту сәті: | қосылған |
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау формалары | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (0–5 мин) | Сәлеметсіздер ме, оқушылар! Бүгін біз адамзат тарихын өзгерткен маңызды жаңалық туралы айтамыз. Мына суретке қараңдаршы (экранда дөңгелектің суреті). «Егер дөңгелек ойлап табылмаса, адамзат қазір қайда болар еді?» деген сұраққа ой шабуылын жасайық. | Оқушылар өз ойларын ортаға салады. «Көлік болмас еді», «жүк тасу қиындар еді» деген болжамдар жасайды. | Оқушылардың белсенділігін бақылау. | Gemini AI көмегімен дайындалған визуалды суреттер. |
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.