КСП Трудовое обучение 4 класс 1 четверть Объёмная аппликация из салфеток
Поурочный план КСП Трудовое обучение 4 класс 1 четверть Объёмная
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Трудовое обучение 4 класс 1 четверть Объёмная аппликация из салфеток
1 четверть
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Трудовое обучение, 1 четверть
| Раздел: | Родные просторы Казахстана |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Трудовое обучение |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Объёмная аппликация из салфеток |
| Цели обучения (ГОСО) | 4.1.2.1 знать области применения традиционных и нетрадиционных простых материалов; 4.1.2.1 дифференцировать область применение традиционных ии нетрадиционных простых материалов; 4.1.2.3 различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов 4.2.3.1 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте; 4.2.3.1 соблюдать технику безопасности при работе с материалам и и инструментами; 4.1.3.1 предложить пути использования элементов декоративно- прикладного искусства в развитии творческих идей; 4.1.2.3 развивать творческие идеи с использованием информации из различных источников (применение ИИ). |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Групповая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Визуальная метафора»: показывает фото степных тюльпанов Казахстана. Вопрос: «Как передать объем этой красоты, используя самые простые бумажные салфетки?» Использование ChatGPT для генерации легенды о цветке. | Учащиеся рассматривают фото, выдвигают гипотезы, как из салфеток сделать объемный цветок. | Наблюдение учителя за активностью | Фото, ChatGPT |
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.