КСП Математика 3 класс 1 четверть Решение задач. Действия с величинами Вычисляем быстро и правильночинами
Поурочный план КСП Математика 3 класс 1 четверть Решение задач. Действия с
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Математика 3 класс 1 четверть Решение задач. Действия с величинами Вычисляем быстро и правильночинами
1 четверть
Поурочный план КСП 3 класса по предмету Математика, 1 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Время», «Архитектура» |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Математика |
| Класс: | 3 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Решение задач. Действия с величинами. Вычисляем быстро и правильно |
| Цели обучения (ГОСО) | 3.1.3.2 – производить измерение величин, используя единицы измерения: мм, км/ г, т/см2, дм2, м2 /секунда; 3.1.3.3 - сравнивать значения величин длины: мм, см, дм, м, км/массы: г, кг, ц, т/объема (емкости): л/ площади: см2, дм2, м2, / времени: секунда, мин, ч, сут, год, век и выполнять арифметические действия над значениями величин; 3.1.3.4 – преобразовывать единицы измерения длины: мм, см, дм, м, км/ массы г, кг, ц, т/ площади: см2, дм2, м2/ времени: секунда, мин, ч, сут, год, век на основе соотношений между ними |
| Интеграция ценности: | Закон и порядок |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание и соблюдение правил поведения в школе, дома, общественных местах. Знание правил дорожного движения. Знание правил безопасного поведения. Умение соблюдать режим дня. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Представьте, что архитекторы строят дом, не зная точных размеров в метрах или времени завершения работ. Что произойдет?» Обсуждение важности точности и соблюдения правил (закон и порядок в строительстве). | Учащиеся высказывают идеи о разрушении зданий и нарушении безопасности из-за ошибок в расчетах. | Наблюдение педагога за активностью участия | ChatGPT для генерации сценария кейса |
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно, чтобы посмотреть документ целиком. Скачивание файла — по подписке на раздел.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.