КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть Е.Шварц «Сказка о потерянном времени» Береги время
КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть Е.Шварц «Сказка о потерянном
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть Е.Шварц «Сказка о потерянном времени» Береги время
2 четверть
Поурочный план КСП 3 класса по предмету Литературное чтение, 2 четверть
| Раздел: | В контексте сквозной темы «Время». |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Литературное чтение |
| Класс: | 3 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Е.Шварц «Сказка о потерянном времени» Береги время |
| Цели обучения (ГОСО) | 3.1.3.1. - прогнозировать развитие сюжета произведения по поступкам, характеристике героев и событиям; 3.2.4.1 - понимать и определять жанровые особенности народной и литературной сказки, рассказа, стихотворения, басни. 3.3.2.1 - писать творческие работы разных жанров, письмо герою/ сказки/ рассказы |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Ребята, если бы у вас была машина времени, вы бы потратили час на чтение книги или на компьютерную игру? Почему время называют самым дорогим ресурсом?». Формируем настрой на урок. | Учащиеся отвечают на вопрос, высказывают свои мысли о ценности времени. | Устное поощрение педагога | Интерактивная доска, ChatGPT (генерация цитат о времени) |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Ещё по разделу «3 класс, Литературное чтение»
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть Братья Гримм «Домик в лесу» Оценка твоих достиженийПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть М. Либим «О том, как гном покупал дом» Мой любимый домПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть М. Либим «О том, как гном покупал дом» Мой любимый домПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть Я.Ким «Разноцветные дома» Всё на свете интересно!Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть «Зимовье звере» (русская народная сказка), «Теремок» (русская народная сказка), «Лиса и заяц» (русская народная сказка) Из чего дома строят?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть «Зимовье зверей» (русская народная сказка), «Теремок» (русская народная сказка), «Лиса и заяц» (русская народная сказка) Из чего дома строят?Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть К. Нефёдорова «Дом, какой он» Рассказы: «Какие дома у животных?», «Как появились первые дома?», «Что ещё называется домом?», «Какие профессии строят дом?» ДоПоурочные планы · 2 четверть
- КСП Литературное чтение 3 класс 2 четверть К. Нефёдорова «Дом, какой он» Рассказы: «Какие дома у животных?», «Как появились первые дома?», «Что ещё называется домом?», «Какие профессии строят дом?» ДоПоурочные планы · 2 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.