Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » Учебники » 5класс » Информатика Копеева Г.

Информатика Копеева Г.


Поурочный план Информатика Копеева Г.

Компания rao.kz рада представить вашему вниманию удобные электронные учебники для учеников для пятого класса. Разработанные в 2017 году издательством Арман-ПВ на Казахский, они станут незаменимым помощником в


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Информатика Копеева Г.



Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

Компания rao.kz рада представить вашему вниманию удобные электронные учебники для учеников для пятого класса. Разработанные в 2017 году издательством Арман-ПВ на Казахский, они станут незаменимым помощником в образовательном процессе. Наши учебники доступны в формате EPUB и EPUB3, что позволяет читать их на различных устройствах, включая Android и iOS. Вы сможете легко читать учебники онлайн через специальные приложения или в браузере. Также доступна возможность чтения в формате PDF. С rao.kz обучение становится более интересным и удобным. Вы можете делать пометки, выделять важное, добавлять закладки – все это доступно на мобильных устройствах и компьютерах. Мы ценим ваше время, поэтому предлагаем эффективные способы обучения. Присоединяйтесь к нам и откройте новый уровень образования с rao.kz!


МАЗМУНЫ
Алгы сoз ............................................................................................................. 4
I ТАРАУ. КОМПЬЮТЕР ЖАНЕ КАУIПСIЗДIК ................................................ 5
§ 1. Компьютерде калай кауiпсiз жумыс iстеуге болады?..................... 6
§ 2. Компьютерде кандай манызды курылгылар бар? ............................ 11
II ТАРАУ. ИНТЕРНЕТТЕГI КАУIПСIЗДIК ..................................................... 21
§ 3. Букiлалемдiк Интернет желiсi ............................................................... 22
§ 4. Файл жане бумамен жумыс .................................................................... 30
§ 5. Компьютер курылгыларынын бiр орталыктан баскарылуы .............. 37
§ 6–7. Компьютердегi деректердi калай коргауга болады? ........................ 45
§ 8. «Алемдi oзгерткен жаналыктар» шагын жобасы ................................ 53
III ТАРАУ. АКПА РАТ ЖАНЕ ОНЫ ОНДЕУ .................................................. 57
§ 9. Бiздiн айналамыздагы акпарат ............................................................. 58
§ 10. Акпараттын oлшем бiрлiктерi .............................................................. 65
§ 11–12. Программалык жабдыктама ........................................................... 69
§ 13. «Растрлык кескiндердi куру жане oндеу» жобалык жумысы .......... 76
IV ТАРАУ. БIЗДIН ОМIРIМIЗДЕГI АЛГОРИТМДЕР..................................... 81
§ 14. Алгоритм угымы .................................................................................... 82
§ 15. Алгоритм турлерi ................................................................................... 89
§ 16. Орындаушылар жане олардын командалар жуйесi .......................... 93
§ 17. Алгоритмдi сoз турiнде усыну .............................................................. 98
§ 18–19. Лабиринт, виртуалды лабиринт.
Лабиринттен шыгу алгоритмдерiн куру .................................................... 102
V ТАРАУ. ТАЛКЫЛАУ ЖАНЕ ПРОГ РАММАЛАУ ..........................................109
§ 20. Менiн алгашкы программам .............................................................. 110
§ 21. Scratch ойын программалау ортасы ................................................... 115
§ 22–23. Scratch программалау ортасындагы блоктар ............................. 122
§ 24. Анимациялык графиканы куру ........................................................ 135
§ 25. Ойын программалау ортасында
нысандар мен окигалардын анимациясын куру ...................................... 141
§ 26. Жобага дыбыс асерлерiн косу ............................................................ 146
§ 27. Ойын программалау ортасында диалог куру .................................... 150
§ 28–29. Сызыктык, тармакталган жане циклдiк
командаларды ойын программалау ортасында колдану ....................156
§ 30. Жана нысан жане костюм куру ......................................................... 162

VI ТАРАУ. ЖОБАНЫ КУРУ ЖАНЕ ОНЫ УСЫНУ .......................................171
§ 31. Практикум. Анимация куру ...............................................................172
§ 32. Практикум. Нысан куру жане костюм ауыстыру .............................176
§ 33. «Кужатты баспага дайындау» жобалык жумысы ........................... 180
§ 34. Жобанын презентациясы ................................................................... 184
Глоссарий ....................................................................................................... 187
Пайдала ныл ган адебиеттер ........................................................................ 189

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.