КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Трагедия поэта и народа в поэме «Реквием». СОР 3
КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Трагедия поэта и народа в поэме
2 четверть
- Период: 2 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русская литература 11 класс 2 четверть Трагедия поэта и народа в поэме «Реквием». СОР 3
2 четверть
Поурочный план КСП 11 класса по предмету Русская литература, 2 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 2. Человек в эпоху тоталитарного режима |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 11 класс |
| Четверть: | 2 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Трагедия поэта и народа в поэме «Реквием». СОР 3 |
| Цели обучения (ГОСО) | 11.2.1. определять жанр и его признаки (синкретический жанр), особенности лирики серебряного века; 11.2.3. определять роль композиции в раскрытии авторского замысла (тематики, проблематики, образов героев); 11.2.7. определять способы выражения авторского отношения к героям, проблемам, сопоставляя позицию автора с собственным мнением; 11.2.9. писать творческие работы (эссе, сочинения на литературные и свободные темы, рецензии и др.) логично и последовательно, опирясь на литературный материал и свой жизненный опыт, используя точный и образный язык, выражая собственное мнение об актуальности произведения. |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. Умение проявлять профессиональные интересы и склонности. Умение проявлять лидерские качества. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Педагог демонстрирует изображение «Крестов» и включает аудиозапись фрагмента музыки Шостаковича. Вопрос: «Что в этом звуке и образе заставляет нас замолчать?». Введение в контекст эпохи через метод «Ассоциации». | Учащиеся записывают 3 ключевых слова, возникающих при прослушивании. Обсуждают эмоциональный отклик в парах. | Устная обратная связь | Изображение тюрьмы «Кресты», аудиозапись, AI: Perplexity для поиска исторических справок |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.