КСП Русская литература 9 класс 1 четверть Особенности языка удивительного рассказа о Полесье
КСП Русская литература 9 класс 1 четверть Особенности языка удивительного
1 четверть
- Период: 1 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русская литература 9 класс 1 четверть Особенности языка удивительного рассказа о Полесье
1 четверть
Поурочный план КСП 9 класса по предмету Русская литература, 1 четверть
| Раздел: | РАЗДЕЛ 1: СТРАННОСТИ ЛЮБВИ |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Русская литература |
| Класс: | 9 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Особенности языка удивительного рассказа о Полесье |
| Цели обучения (ГОСО) | 9.2.8.1 – анализировать способы авторской характеристики героев, изобразительные средства, в том числе звукопись и цветопись, фигуры поэтического синтаксиса (риторические фигуры, антитеза, перифраз, инверсия, анафора, градация), литературные приемы (символ, психологический параллелизм, автобиографизм). 9.4.1.1 – участвовать в обсуждении произведения, отстаивая свою точку зрения, оценивая поведение, поступки героев, позицию автора. |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель предлагает метод «Визуальная метафора»: на экране проектора (сгенерировано в Leonardo.Ai) изображение мистического леса. Вопрос: «Какие звуки и цвета вы бы добавили в эту картину, чтобы передать атмосферу «Олеси» А.И. Куприна?» | Ученики высказывают ассоциации, используя лексику рассказа (звукопись, цветопись). | Наблюдение учителя | Изображение, сгенерированное в Leonardo.Ai |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.