КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Итоговое повторение. Состав слова. Правописание гласных и согласных в корнях слов Город будущего
КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Итоговое повторение. Состав слова.
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Итоговое повторение. Состав слова. Правописание гласных и согласных в корнях слов Город будущего
4 четверть
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 4 четверть
| Раздел: | «Путешествие в будущее». |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | 1 |
| ФИО педагога: | 1 |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Итоговое повторение. Состав слова. Правописание гласных и согласных в корнях слов Город будущего |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.3.1 прогнозировать содержание информации по заголовку, диаграмме/схеме/таблице, обосновывая свое мнение; 4.2.4.1 определять типы текстов – описание, повествование, рассждение по их особенностям; 4.3.1.2 создавать нехудожественные тексты на основе их особенностей (статья, заметка, характеристика, репортаж, инструкция, интервью, реклама, заявление, объявление); 4.3.7.1 писать слова, произношение и написание которых расходится, используя известные способы проверки; 4.3.7.2 различать значимые части слова (приставка, суффикс) и грамотно писать их, опираясь на основной принцип русской орфографии: единообразное написание морфем в словах |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. |
| Вды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Прогноз по заголовку». Учитель: «Ребята, посмотрите на экран (изображение футуристического города). Тема нашего урока: "Город будущего". Как вы думаете, о чем мы будем говорить? Какие орфограммы могут встретиться в словах, описывающих технику будущего?» | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения о содержании урока, связывают тему с разделом «Путешествие в будущее». | Прогнозируют содержание урока по заголовку и иллюстрации, обосновывая мнение. | Изображение, сгенерированное в Leonardo.Ai |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.