КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Особенности построения художественных и нехудожественных текстов Книги будущего
КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Особенности построения художественных и
4 четверть
- Период: 4 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русский язык 4 класс 4 четверть Особенности построения художественных и нехудожественных текстов Книги будущего
4 четверть
Поурочный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 4 четверть
| Раздел: | «Путешествие в будущее». |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | 1 |
| ФИО педагога: | 1 |
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Особенности построения художественных и нехудожественных текстов Книги будущего |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.3.1 прогнозировать содержание информации по заголовку, диаграмме /схеме/ таблице, обосновывая свое мнение; 4.2.1.1 определять структурные компоненты текстов разных типов (описание, поветвование, рассуждение) и обосновывать их; 4.2.4.2 различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям (статья, заметка, репортаж, характеристика, инструкция, заявление, интервью, объявление, реклама); 4.2.6.1 сравнивать тексты-описания, тексты-повествования, тексты-рассуждения по параметрам; 4.3.1.2 создавать нехудожественные тексты на основе их особенностей. |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Групповая, Фронтальная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание». Педагог демонстрирует на экране сгенерированное ИИ изображение «Библиотека 2126 года». Реплика: «Ребята, посмотрите на экран. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня? Какими станут книги через 100 лет? Попробуйте спрогнозировать содержание нашего урока по этому изображению и заголовку "Книги будущего"». | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения, формулируют тему урока. Вступают в диалог, аргументируя свои догадки. | Прогнозируют содержание информации по заголовку и визуальному ряду, обосновывая мнение. | ИИ-генератор изображений (Leonardo.Ai), интерактивная доска. |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.