КСП Литературное чтение 2 класс 3 четверть Волшебные сказки. «Гуси-лебеди» (русская народная сказка).
КСП Литературное чтение 2 класс 3 четверть Волшебные сказки. «Гуси-лебеди»
3 четверть
- Период: 3 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Литературное чтение 2 класс 3 четверть Волшебные сказки. «Гуси-лебеди» (русская народная сказка).
3 четверть
Поурочный план КСП 2 класса по предмету Литературное чтение, 3 четверть
| Раздел: | Традиции и Фольклор |
| Дата: | 2026-03-03 |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Литературное чтение |
| Класс: | 2 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Комбинированный урок |
| Тема урока: | Волшебные сказки. «Гуси-лебеди» (русская народная сказка). |
| Цели обучения (ГОСО): | 2.1.2.1 пересказывать подробно содержание произведения/эпизод свободно или по готовому плану/инсценирование; 2.2.2.1 формулировать простые, уточняющие вопросы (с помощью учителя) по содержанию литературного произведния и отвечать на подобные, уметь находить ответы из текста/отрывка; 2.3.2.1 писать творческие работы разных жанров по образцу – загадки/ сказки или по готовым рифмовкам – считалочки (с помощью учителя) |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Игровая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание». Педагог показывает сгенерированное в AI изображение (печка, яблоня, речка) и спрашивает: «Ребята, посмотрите на эти предметы. Как вы думаете, герои какой сказки встретят их на своем пути? О чем будет эта история?». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы отправимся в путь вместе с сестрицей и братцем из сказки "Гуси-лебеди"». | Учащиеся рассматривают иллюстрации, высказывают предположения, называют сказку и определяют её жанр (волшебная). | Проявляют познавательный интерес, верно называют произведение. | Изображения, созданные в Leonardo.Ai; ChatGPT (для генерации загадок о героях). |
🔒 Скачивание — после регистрации
Зарегистрируйтесь бесплатно — и сможете смотреть документы целиком и скачивать образцы. Регистрация занимает меньше минуты.
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.