КСП Биология 7 класс 3 четверть Выделительная система животных.
Полное описание: КСП Биология 7 класс 3 четверть Выделительная система животных.
Поурочный план КСП 7 класса по предмету Биология, 3 четверть
| Раздел: | Выделение |
| Дата: | 2026-02-01 |
| Наименование школы: | 1 |
| ФИО педагога: | 1 |
| Предмет: | Биология |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Выделительная система животных. |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.1.5.3 - сравнивать строение выделительной системы беспозвоночных и позвоночных животных |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Уение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Индивидуальная, Парная, Групповая |
| Применение ИИ на уроке: | ChatGPT, DeepSeek, Leonardo.Ai — вопросы и задания по уровням, проверка ответов учащихся; наглядные материалы и схемы. Правило: ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Провокационный вопрос»: «Представьте город, в котором неделю не вывозят мусор. Что произойдет? А теперь перенесите это на организм. Как животные справляются с биологическим "мусором"?» Педагог подводит к теме выделения. | Ученики участвуют в обсуждении, проводят аналогию между коммунальными службами города и выделительной системой, формулируют тему и цели урока. | Устное поощрение за логические выводы. | Изображения «загрязненного города» (генерация в Leonardo.Ai). |
Образец — бесплатно после регистрации
Ещё по разделу «Биология, 7 класс»
- КСП Биология 7 класс 2 четверть Органы дыхания. Строение воздухоносных путей человека, органы газообмена человека. П.31Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Дефицит - макроэлементов (азот, калий, фосфор) у растений. Удобрения: органические и минеральные (азотные, калийные и фосфорные).п.18 СОР 3Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 2 четверть Органы дыхания беспозвоночных и позвоночных животных (трахеи насекомых, жабры рыб, легкие птиц и млекопитающих) Моделирование «Сравнение органов дыхания беспозвоночных Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Органические вещества: белки, жиры, углеводы в продуктах питания. Лабораторная работа «Исследование наличия углеводов, белков, жиров в продуктах питания п.17Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 2 четверть Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа «Исследование дыхания у растений».п.30Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве раПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 2 четверть Дыхание растений. Дыхание семян или проростков семян. Лабораторная работа «Исследование дыхания у растений».п.29Поурочные планы · 2 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Понятия: «клетка», «ткань», «орган», система органов». Сравнение растительной и животной клетки. Органоиды, видимые под световым микроскопом: пластиды, вакуоль, ядро, цПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.