КСП Биология 7 класс 1 четверть Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве ра
Полное описание: КСП Биология 7 класс 1 четверть Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве ра
Поурочный план КСП 7 класса по предмету Биология, 1 четверть
| Раздел: | Клеточная биология Вода и органические вещества |
| Наименование школы: | |
| ФИО педагога: | |
| Предмет: | Биология |
| Класс: | 7 класс |
| Четверть: | 1 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве растворителя, в поддержании и регулировании температуры. Лабораторная работа «Исследование свойств и значения воды для живых организмов». Значение микро-(цинк, железо, селен, фтор,) и макроэлементов (магний, кальций, калий, фосфор) для жизнедеятельности организмов. п.15-16 |
| Цели обучения (ГОСО) | 7.4.1.1 - описывать свойства и значение воды для живых организмов, 7.4.1.2 - описывать роль микро- и макроэлементов в жизнедеятельности организмов |
| Интеграция ценности: | Трудолюбие и профессионализм |
| Цель ценности (Основная средняя школа): | Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение проявлять настойчивость в достижении цели. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Фронтальная, дифференцированная, игровая |
| Типы учебных заданий: | Множественный выбор, Критическое мышление, Работа с таблицей, Работа со схемой, Верно/неверно |
| Применение ИИ на уроке: | Начало урока — использование ChatGPT для создания проблемной ситуации (загадка о воде); Середина урока — использование Leonardo.Ai для визуализации дефицита микроэлементов; Конец урока — использование ИИ для проверки правильности выводов лабораторной работы; Ответ ИИ проверяется по учебнику, личные данные учащихся не вводятся. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Учитель зачитывает загадку, сгенерированную ИИ: «Я могу быть твердой, как камень, и легкой, как пар. Я растворяю почти всё, но меня саму нельзя растворить в чем-то другом. Без меня жизнь остановится. Что я?» (Ответ: Вода). Обсуждение важности воды. | Отгадывают загадку, участвуют в мини-дискуссии о роли воды в организме. | Устные ответы | Презентация, ChatGPT |
Образец — бесплатно после регистрации
К этому уроку
📦 Комплект урока: план + презентация + рабочий лист
📄Поурочный план — вы здесьКСП Биология 7 класс 1 четверть Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве ра🖥ПрезентацияПрезентация Биология 7 класс Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в качестве раств📝Рабочий листРабочий лист Биология 7 класс 1 четверть Свойства воды: поверхностное натяжение, движение воды, растворимость, температура кипения и плавления, теплоемкость. Биологическое значение воды и ее роль в каДоступ открывает все документы этого урока и весь раздел: КСП, презентации, рабочие листы, СОР и СОЧ — в Word, можно править.
Ещё по разделу «Биология, 7 класс»
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Дефицит - макроэлементов (азот, калий, фосфор) у растений. Удобрения: органические и минеральные (азотные, калийные и фосфорные).п.18 СОР 3Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Органические вещества: белки, жиры, углеводы в продуктах питания. Лабораторная работа «Исследование наличия углеводов, белков, жиров в продуктах питания п.17Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Понятия: «клетка», «ткань», «орган», система органов». Сравнение растительной и животной клетки. Органоиды, видимые под световым микроскопом: пластиды, вакуоль, ядро, цПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Дихотомический метод. Использование дихотомических ключей. п.12 СОР 2Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Особенности внешнего строения беспозвоночных и позвоночных животных.п.11Поурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Общая характеристика пяти царств живых организмов: прокариоты, протисты, грибы, растения, животные. Основные систематические группы растений и животных:Царства, Типы, ОПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Особо охраняемые территории Казахстана. Особо охраняемые территории региона. Красная книга Республики Казахстан. Животные и растения местного региона, занесенные в КрасПоурочные планы · 1 четверть
- КСП Биология 7 класс 1 четверть Особо охраняемые территории Казахстана. Особо охраняемые территории региона. Красная книга Республики Казахстан. Животные и растения местного региона, занесенные в КрасПоурочные планы · 1 четверть
Нагрузка по классам, ЕМН и ОГН, готовый PDF →
Педагогическая платформа для учителей
- Делись в социальных сетях КТП СОР СОЧ
Идеальное решение для педагогов, которые готово повысить свою компетенции в области педагогического мастерства. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.