Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Физическая культура » 3 класс » 1КСП Физическая культура 3класс 3 четверть Задания в парной и групповой

1КСП Физическая культура 3класс 3 четверть Задания в парной и групповой


Поурочный план 1КСП Физическая культура 3класс 3

Календарный план КСП 3 класса по предмету Физическая культура, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа):
1КСП Физическая культура 3класс 3 четверть Задания в парной и групповой


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

1КСП Физическая культура 3класс 3 четверть Задания в парной и групповой

1КСП Физическая культура 3класс 3 четверть Задания в парной и групповой


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 3 класса по предмету Физическая культура, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Ход урока Этап урока / Время V раздел – Здоровье и физическая активность 2026-02-26 1 1 Физическая культура 3 класс 3 четверть Закрепление знаний Задания в парной и групповой работе 3.1.5.1 При выполнении и оценке демонстрировать и определять различные действия, пространство, динамику и взаимосвязи Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Исследовательская, Комплексная Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 Организационный момент. Учащиеся Оценивание Свисток, мин) Метод «Провокационный строятся, вовлеченности в секундомер. AI: вопрос»: «Ребята, приветствуют обсуждение; ChatGPT для представьте, что нам нужно учителя. Вступают умение генерации переправиться через в диалог, формулировать сценария минибурную реку, но моста нет, высказывают первичные кейса. а есть только пара кочек. предположения о гипотезы. Сможет ли один человек важности справиться быстрее, чем командной работы команда? Почему?» и распределении Учитель подводит к теме ролей. взаимодействия. Середина урока (5–35 Задание 1 (Комплексное): Учащиеся Демонстрируют Гимнастические мин) Эстафета «Связанные выполняют парные слаженность в мячи, обручи. одной целью». Инструкция: упражнения. В парах; AI: Canva «В парах, удерживая мяч группах объясняют (Magic Design) между спинами без обсуждают и выбор способа для создания помощи рук, преодолейте конструируют передвижения; карточек-схем дистанцию». Задание 2 фигуры. создают фигур. (Исследовательское / Экспериментируют оригинальные Разноуровневое): «Создай с положение

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.