1КСП Математика 3класс 4 четверть Решение задач в 2 3 действия Культура

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 3 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Вода – источник жизни», «Культура отдыха. Праздники» 2026-03-23 1 1 Математика 3 класс 4 четверть Закрепление знаний Решение задач в 2-3 действия. Культура отдыха в парке 3.5.1.1 - моделировать задачу в 2-3 действия в виде таблицы, линейной/ столбчатой диаграммы, схемы, краткой записи Трудолюбие и профессионализм Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Индивидуальная, Проектная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Проявляют Изображения «Провокационный включаются в готовность к парка, созданные в вопрос»: «Ребята, диалог, уроку, Leonardo.Ai для представьте, что высказывают демонстрируют атмосферы. нам нужно предположения о умение организовать отдых важности организовывать в парке для 100 планирования. рабочее место. человек, но у нас Организуют нет плана и рабочее расчетов. Что пространство. произойдет? Хватит ли всем воды и места? Сегодня мы станем профессиональными организаторами отдыха». Инструкция: «Проверьте готовность рабочих мест. Настоящий профессионал начинает с порядка». Задание 1 Учащиеся Моделируют Учебник (Индивидуальная самостоятельно задачу в 2-3 Математики, работа): «В парк читают задачу, действия, находят ChatGPT (для привезли 120 выбирают способ верное решение. генерации бутылок воды. В моделирования аналогичных первый киоск (схема или краткая условий). отдали 40 бутылок, запись), решают ее во второй — в 2 в тетради. раза меньше. Сколько осталось?». И