КСП Русский язык 2класс 4 четверть Береги растения Смысл и интонация
КСП Русский язык 2класс 4 четверть Береги растения Смысл и интонация
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
06 апр 2026
КСП Русский язык 2класс 4 четверть Береги растения Смысл и интонация
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Окружающая среда 2026-03-19 1 1 Русский язык 2 класс 4 четверть Изучение нового материала Береги растения! Смысл и интонация предложения. 2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других; 2.2.3.1 формулировать вопросы с опорой на ключевые слова, отвечать на вопросы по содержанию прочитанного; 2.3.3.2 передавать содержание с помощью ключевых слов и вопросов. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Дифференцированная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Начало урока (0–5 мин) Приветствие. Метод Учащиеся Высказывают Изображение, «Предсказание». рассматривают мнение в созданное в Педагог: «Ребята, изображение, диалоге, Leonardo.Ai; посмотрите на экран. высказывают демонстрируя ChatGPT для ИИ сгенерировал предположения, готовность генерации изображение формулируют слушать других. загадки о лесе. фантастического леса, тему урока и цели где исчезли все цветы и («Беречь листья. Как вы думаете, растения», почему это произошло? «Учиться О чем мы будем правильно читать говорить сегодня?». предложения»). Учитель подводит к теме: «Мы узнаем, как интонация помогает нам выразить заботу о природе». Середина урока (5–35 Задание 1 Учащиеся читают Формулируют Учебник, мин) (Индивидуальное). текст, корректные карточки с Работа с текстом выписывают вопросы по опорными «Зеленая аптека». ключевые слова содержанию словами. Педагог: «Прочитайте (растения, польза, прочитанного. текст. Найдите беречь), ключевые
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.