КСП1 Русский язык 2класс 3 четверть Волшебные сказки Лексическое
КСП1 Русский язык 2класс 3 четверть Волшебные сказки Лексическое
✓
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
05 апр 2026
КСП1 Русский язык 2класс 3 четверть Волшебные сказки Лексическое
Календарный план КСП 2 класса по предмету Русский язык, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) «Традиции и фольклор» 2026-03-19 1 1 Русский язык 2 класс 3 четверть Закрепление знаний Волшебные сказки Лексическое значение имен Прилагательных 2.1.4.1 участвовать в диалоге, высказывая свое мнение и выслушивая мнения других; 2.2.2.1 различать синонимы, антонимы, омонимы и понимать их роль в тексте; 2.3.8.1 различать имена существительные, прилагательные, глаголы, предлоги; определять их роль в предложении. Созидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Игровая, Исследовательская включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устное «Предсказание». рассматривают поощрение за Учитель показывает изображение, точность сгенерированное в высказывают прогноза. Leonardo.Ai предположения, изображение формулируют «Сказочный тему урока (Имя сундук». Реплика: прилагательное), «Ребята, посмотрите определяют, что на экран. В этом будут говорить о сундуке спрятаны сказках. слова, которые делают нашу речь красивой. Как вы думаете, что это за слова, если они описывают признаки предметов в волшебных сказках? Давайте угадаем тему урока». Задание 1 Ученики работают Находят (Исследовательское) в парах, находят синонимы и . Работа с текстом слова в тексте, антонимы, сказки. Учитель: обсуждают их объясняют их «Найдите в тексте роль (описание роль в создании прилагательныехарактера и образа героя. синонимы к слову внешности), "красивая" записывают в (прекрасная, чудная) тетрадь. и антонимы к слову "злой
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.