КСП Математика 1класс 4 четверть Логические задачи Как сохранить

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Математика, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Множества объектов и элементы логики. В здоровом теле – здоровый дух 2026-02-26 Математика 1 класс 4 четверть Комбинированный урок Логические задачи / Как сохранить правильную осанку 1.4.4.1 Составлять варианты комбинаций «по два» из предметов окружающего мира. 1.5.2.5 Проводить сбор данных, систематизировать, достраивать/составлять таблицы, пиктограммы, диаграммы с помощью подручных материалов. Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Индивидуальная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Организационный Учащиеся Проявляют момент. Метод высказывают познавательный «Предсказание». предположения, интерес, Учитель показывает связывают включаются в корзину с предметы со диалог. предметами (яблоко, здоровым образом груша, скакалка). жизни (витамины, Реплика: «Ребята, спорт). Пытаются посмотрите на эти угадать предметы. Как они количество связаны с темой комбинаций. здоровья? Сегодня мы станем исследователями и узнаем, как математика помогает нам быть крепкими. Как вы думаете, сколько разных пар полезных перекусов можно составить из яблока, груши и банана?» Задание 1. Учащиеся Составляют Комбинаторика самостоятельно варианты «Завтрак чемпиона». подбирают пары комбинаций «по Индивидуальная предметов два» из работа. Инструкция: (например: предложенных «У вас на партах морковь-яблоко, объектов. карточки с морковь-огурец), изображением зарисовывают их овощей и фруктов. в тетрадь. Выберите любые два