КСП Обучение грамоте 1класс 4 четверть Правописание ЖИ ШИ 20260221
КСП Обучение грамоте 1класс 4 четверть Правописание ЖИ ШИ 20260221
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
03 апр 2026
КСП Обучение грамоте 1класс 4 четверть Правописание ЖИ ШИ 20260221
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) На машине за рыжиками 2026-02-21 Обучение грамоте 1 класс 4 четверть Комбинированный урок Правописание ЖИ, ШИ 1.1.8.1* составлять рассказ по сюжетной иллюстрации, по серии картинок; 1.2.4.1 понимать лексическое значение и смысл слов с учетом обобщенности их значений (слова-предметы, слова-признаки, слова-действия), близкие, противоположные по значению, многозначные слова (с помощью учителя); 1.3.7.2* применять правила правописания жи-ши, ча-ща, чу-щу, -чк-, -чн-, нщ-, -шнСозидание и новаторство Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Индивидуальная включена Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Ученики Проявляют Интерактивная Метод высказывают любознательность, доска, ChatGPT «Провокационный предположения, выдвигают (для генерации вопрос». Педагог: замечают первичные «ошибочных» «Ребята, несоответствие, гипотезы о предложений). посмотрите на формулируют тему написании слов. доску. Там урока: написаны слова: правописание ЖИЛЫЖЫ, МЫШЫ. ШИ. Что-то здесь не так, мой компьютер выдает ошибку. Как вы думаете, почему буквы Ж и Ш поссорились с буквой Ы? Давайте проведем расследование!» Задание 1. «Лесное Ученик Составляет Учебник, путешествие». рассматривает связный рассказ по сюжетная Педагог: «Мы иллюстрацию, картинке, картинка, отправляемся на составляет устный соблюдая логику Leonardo.Ai машине за рассказ, находит повествования. (генерация яркого рыжиками. слова с ЖИ-ШИ лесного пейзажа). Рассмотрите (рыжик
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.