КСП Обучение грамоте 1класс 4 четверть Согласные звуки 20260221

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Прогулка для здоровья 2026-02-21 Обучение грамоте 1 класс 4 четверть Комбинированный урок Согласные звуки 1.1.9.1 выделять звуки в словах и различать их признаки (гласные ударные/безударные, согласные твердые/мягкие, глухие/звонкие); 1.2.2.1 определять, о ком, о чем говорится в тексте, и понимать, что хотел сказать автор текста; 1.3.7.1* списывать/писать слова, написание которых расходится с произношением (вода, снег, пенал), соблюдать правила переноса (с помощью учителя). Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Парная, Игровая включена Действия педагога Действия Формы оценивания Ресурсы (подробные учащегося реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Характеризуют Предметный Метод «Загадочный отгадывают первый звук в слове, рюкзак, мяч. ИИ рюкзак»: «Ребята, загадку, называют определяют тему (Leonardo.Ai) для мы отправляемся на слово «Мяч», урока. генерации яркой прогулку для выделяют звук картинки «Лесная здоровья! В моем [м], прогулка». рюкзаке спрятались характеризуют предметы, названия его как которых согласный, начинаются на звонкий, твердый. согласные звуки. Настраиваются на Отгадайте загадку: позитивное Его бьют, а он не взаимодействие. плачет, только выше, выше скачет (Мяч). Какой первый звук в слове? Какой он?» Задание 1. Игровая Учащиеся в парах Группируют Карточки с работа «Звуковое обсуждают слова, объекты по картинками. ИИ лото». Инструкция: произносят их, заданному признаку (Canva Magic «Работаем в парах. выделяют (твердость/мягкос