КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Текст повествование 20260219
КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Текст повествование 20260219
✓
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды
03 апр 2026
КСП Обучение грамоте 1класс 3 четверть Текст повествование 20260219
Календарный план КСП 1 класса по предмету Обучение грамоте, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Интеграция ценности: Цель ценности (Начальная школа): Виды работы учащихся на уроке: Физкультминутка: Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Добро путешествует по свету 2026-02-19 Обучение грамоте 1 класс 3 четверть Комбинированный урок Текст-повествование 1.1.2.1 определять, о ком, о чем говорится в тексте; 1.3.7.1* списывать, писать слова, написание которых расходится с произношением (вода, снег, пенал), соблюдать правила переноса (с помощью учителя); 1.1.3.1 пересказывать прослушанный материал, сохраняя последовательность событий (с помощью учителя); 1.2.6.1* распознавать текст-повествование, жанры по их особенностям (сказка, рассказ, стихотворение) с помощью учителя Единство и солидарность Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. Групповая, Игровая включена Действия педагога Действия учащегося Формы оценивания Ресурсы (подробные реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Определяют тему Корзинка с Метод рассматривают урока по предметными «Предсказание». картинки, визуальным картинками; ИИУчитель высказывают подсказкам; генерация показывает предположения, демонстрируют изображений корзинку с называют ключевое готовность к через Leonardo.Ai «добрыми слово «Добро». сотрудничеству. (сюжеты о добре). делами» Включаются в (карточки с диалог, картинками: настраиваются на помощь другу, позитивное кормление птиц). взаимодействие. Реплика: «Ребята, посмотрите на эти картинки. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня? Какое слово объединяет эти действия? Сегодня мы узнаем, как истории о добре превращаются в текстповествование». Задание 1. Учащиеся в группах Верно Карточки с Групповая работа обсуждают восста
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.