КСП Химия 11класс 4 четверть Аминокислоты Демонстрация 4 Доказательство

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: 11.4 Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты. Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 11 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Изучение нового материала Тема урока: Аминокислоты. Демонстрация №4: "Доказательство наличия функциональных групп в аминокислотах" Цели обучения (ГОСО) 11.5.1.12 - знать тривиальные и систематические названия аминокислот; 11.5.1.13 - описывать состав и строение молекул аминокислот; - рассмотреть амфотерность аминокислот Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Средняя Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Умение проявлять гражданскую позицию. Умение проявлять социальную ответственность. Виды работы учащихся Парная, Групповая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Действия педагога Действия учащегося (подробные реплики и инструкции) Начало урока (0–5 Организационный Учащиеся вступают в мин) момент. Метод диалог, выдвигают «Провокационный гипотезы о строении вопрос»: «Ребята, молекул, содержащих представьте группы -NH₂ и -COOH. вещество, которое Записывают тему урока. ведет себя и как агрессивная кислота, и как активное основание одновременно. Возможно ли такое "двуличие" в химии? Сегодня мы изучим "молекулыамфибии" — аминокислоты. Как вы думаете, почему их называют основой жизни?» Педагог подводит к теме ответственности: «Как в химии важен баланс свойств, так и в жизни важна ответственность за свои действия». Формы оценивания Ресурсы Мотивация к ИИ-инструмент: обучению; ChatGPT (для актуализация генерации опорных знаний о проблемного карбоновых вопроса). кислотах и аминах.