1КСП Химия 11класс 4 четверть Белки Демонстрация 5 Растворение и
1КСП Химия 11класс 4 четверть Белки Демонстрация 5 Растворение и
✓
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: 11.4 Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты. Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 11
03 апр 2026
1КСП Химия 11класс 4 четверть Белки Демонстрация 5 Растворение и
Календарный план КСП 11 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: 11.4 Азотсодержащие органические соединения. Гетероциклические соединения. Нуклеиновые кислоты. Дата: 2026-03-11 Наименование школы: 1 ФИО педагога: 1 Предмет: Химия Класс: 11 класс Четверть: 4 четверть Тип урока: Закрепление знаний Тема урока: Белки Демонстрация № 5 "Растворение и осаждение белков, денатурация белков; горение белков (шерсти или птичьих перьев)" Лабораторный опыт №7 "Цветные реакции белков" Цели обучения (ГОСО) 11.5.1.15 - объяснять образование пептидных связей при получении белков из a – аминокислот; 11.5.1.16 - знать продукты гидролиза белков; 11.5.1.17 знать функции белков; - знать денатурацию и качественные реакции на белки Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Средняя Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследовательские навыки. Умение проявлять инновационное мышление. Умение проявлять предпринимательские навыки. Виды работы учащихся Дифференцированная, Игровая на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики и учащегося оценивания инструкции) Приветствие. Метод Вступают в Устное ИИ: ChatGPT «Провокационный диалог, поощрение за (генерация цитат вопрос»: выдвигают логические и проблемных «Представьте, что из гипотезы о выводы и знание вопросов). Стенд вашего организма биологической ТБ. ТБ. исчезли все белки. роли белков. Кем или чем вы Вспоминают станете? Фридрих правила ТБ при Энгельс сказал: работе с "Жизнь есть способ кислотами, существования щелочами и белковых тел". нагревательными Сегодня мы закрепим приборами. знания об этих "кирпичиках жизни" через эксперимент и игру». Инстру
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.