КСП Химия 8класс 4 четверть Причины загрязнения воды Жёсткость воды

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 8 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): 8.4С Вода 2026-03-11 1 1 Химия 8 класс 4 четверть Изучение нового материала Причины загрязнения воды. Жёсткость воды. СОР №12 «Вода» 8.4.2.8 -определить опасность и причины загрязнения воды, объяснять способы очистки воды; 8.4.2.9 -определять «жёсткость» воды и объяснять способы ее устранения; 8.4.2.10 знать методы обнаружения воды при помощи безводного сульфата меди (ІІ) Интеграция ценности: Справедливость и ответственность Цель ценности (Основная Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать средняя школа): правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. Виды работы учащихся Дифференцированная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Формулируют «Провокационный предлагают гипотезы об вопрос»: варианты обнаружении «Представьте, что (выпаривание, воды и причинах перед вами два химические её порчи. стакана с прозрачной тесты). жидкостью. В одном Вспоминают — дистиллированная свойства сульфата вода, в другом — меди. Обсуждают раствор соли. Как моральный аспект доказать, что это ответственности вода, не пробуя на человека перед вкус? А если вода природой. "испорчена" человеком, кто несет за это ответственность?» Подводит к теме загрязнения и обнаружения воды. Задание 1. Проектная Группы Аргументируют работа «Чистая анализируют выбор методов вода». Педагог делит кейсы очистки; класс на группы. (промышленные демонстрируют Инструкция: стоки, бытовой понимание «Используя данные, мусор). причин создайте м