КСП Химия 7класс 4 четверть Экологические аспекты добычи минералов

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 7 класса по предмету Химия, 4 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: 7.4 Геологические химические соединения 2026-03-11 1 1 Химия 7 класс 4 четверть Изучение нового материала Экологические аспекты добычи минералов. СОр «Геологические химические соединения» Цели обучения (ГОСО): 7.4.2.5 -изучить влияние добычи природных ресурсов на окружающую среду Интеграция ценности: Единство и солидарность Цель ценности (Основная Умение дружить, работать в группе, проявлять уважение к другим. Умение средняя школа): проявлять эмпатию, заботу, поддержку. Умение разрешать конфликты. Умение понимать и принимать различия между людьми. Умение проявлять толерантность. Виды работы учащихся Парная, Проектная на уроке: Физкультминутка: включена Ход урока Этап урока / Время Начало урока (0–5 мин) Середина урока (5–35 мин) Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Вступают в Устное поощрение ИИ-инструмент: «Провокационный дискуссию, за активное ChatGPT (для вопрос»: высказывают участие и генерации «Представьте, что разные точки логичность сценария минипод нашей школой зрения (за и рассуждений. кейса о добыче нашли крупнейшее против), осознают золота). месторождение конфликт между золота. Мы станем экономикой и богатыми, но школу экологией. придется снести, а Формулируют почву вокруг — тему урока. отравить химикатами. Стоит ли оно того?». Учитель подводит к теме экологии и добычи ресурсов. Задание 1 (Парная Работают в парах, Формулируют и Учебник химии 7 работа): анализируют классифицируют кл, карточки с «Экологический текст, заполняют экологические инфографикой, детектив». Учитель сравнительную последствия Canva (Magic раздает карточки с таблицу. добычи. Design) для описанием видов Проявляют визуализации схем добычи уважение к карьеров. (открытый/закрытый мнению способ). напарника, Инструкция: «В приходят к парах общему решению. про