КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека
КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека
✓
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Нравственный выбор человека 2026-01-30 Этапы урока /
04 мар 2026
КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Нравственный выбор человека 2026-01-30 Этапы урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Формулируют Метод вступают в диалог, собственные «Провокационный высказывают свои гипотезы о вопрос»: «Ребята, предположения, чувствах может ли анализируют животных. животное ассоциации, чувствовать горе настраиваются на так же, как эмоциональное человек? Считаете восприятие темы. ли вы, что у животных есть душа? Сегодня мы познакомимся с произведением С. Есенина, которое заставило плакать всю Россию». Использование AI (ChatGPT) для генерации облака ассоциаций к слову «Преданность». Задание №1. Индивидуальная Находят и Выразительное работа: учащиеся классифицируют чтение слушают, затем изобразительные стихотворения самостоятельно средства учителем. работают с (метафоры, Русская литература 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Тема взаимоотношения человека и животных. С.А. Есенин «Песнь о собаке» 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 6.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям; 6.2.8.1 анализировать изобразительные средства (метафоры, олицетворения) и фигуры поэтического синтаксиса (риторические вопросы, обращения, восклицания, антитезы, перифразы); Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследоват
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.