Coздaть aкaунт
Педагогическая копилка » RUS » Среднее образование » Русский язык и литература » 6 класс » КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека

КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека


Поурочный план КСП Русская литература 6класс 3четверть

Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Нравственный выбор человека 2026-01-30 Этапы урока /
КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или

КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека

КСП Русская литература 6класс 3четверть Тема взаимоотношения человека


Полная версия документа доступна на сайте, после
Регистрации или
Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО): Нравственный выбор человека 2026-01-30 Этапы урока / Время Действия педагога Действия Формы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Формулируют Метод вступают в диалог, собственные «Провокационный высказывают свои гипотезы о вопрос»: «Ребята, предположения, чувствах может ли анализируют животных. животное ассоциации, чувствовать горе настраиваются на так же, как эмоциональное человек? Считаете восприятие темы. ли вы, что у животных есть душа? Сегодня мы познакомимся с произведением С. Есенина, которое заставило плакать всю Россию». Использование AI (ChatGPT) для генерации облака ассоциаций к слову «Преданность». Задание №1. Индивидуальная Находят и Выразительное работа: учащиеся классифицируют чтение слушают, затем изобразительные стихотворения самостоятельно средства учителем. работают с (метафоры, Русская литература 6 класс 3 четверть Изучение нового материала Тема взаимоотношения человека и животных. С.А. Есенин «Песнь о собаке» 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; 6.2.4.1 анализировать эпизоды драматических и прозаических произведений, важные для характеристики главных героев; 6.2.7.1 определять отношение автора к главным и второстепенным героям; 6.2.8.1 анализировать изобразительные средства (метафоры, олицетворения) и фигуры поэтического синтаксиса (риторические вопросы, обращения, восклицания, антитезы, перифразы); Интеграция ценности: Созидание и новаторство Цель ценности (Основная Умение проявлять любознательность, интерес к новому. Умение задавать средняя школа): вопросы. Умение выдвигать идеи, предложения. Умение фантазировать, воображать. Умение создавать новое. Умение проявлять критическое мышление. Умение проявлять творческий подход к решению задач. Умение проявлять исследоват

Педагогическая платформа для учителей

  • Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ

Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.