КСП Русская литература 6класс 3четверть Вн чтение Н С Лесков Привидение

Cкaчaть документ

Календарный план КСП 6 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Цели обучения (ГОСО) Нравственный выбор человека 2026-01-30 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные реплики учащегося оценивания и инструкции) Приветствие. Метод Учащиеся Устно Изображение «Предсказание по рассматривают формулируют замка (генерация артефакту». Педагог визуальные гипотезу о связи в Leonardo.Ai), показывает стимулы, страха и совести. физический изображение высказывают объект (перчатка). старинного замка и предположения о серую перчатку. связи предметов с Реплика: «Сегодня темой урока, мы отправляемся в настраиваются на Инженерный замок. самостоятельную Легенды говорят о контрольную привидении Павла I. работу. Как вы думаете, может ли страх заставить человека сделать важный нравственный выбор? Сформулируйте свои ожидания от урока». Задание 1. Тест на Учащиеся Определяют Распечатанные знание текста и индивидуально структурные тесты, ИИструктуры. выполняют элементы текста и инструмент Инструкция: тестовые задания, их роль в DeepSeek для «Выполните тест, соотнося раскрытии темы. проверки ключей. определяя ключевые элементы сюжета моменты сюжета. с развитием идеи Обратите внимание произведения. на экспозицию и финал». Педагог напоминает о важности самостоятельности и качественного выполнения работы Русская литература 6 класс 3 четверть Контроль знаний Вн. чтение. Н.С. Лесков «Привидение в Инженерном замке» 6.2.2.1 определять основную мысль произведения, опираясь на его структурные элементы; Интеграция ценности: Трудолюбие и профессионализм Цель ценности (Основная Умение доводить начатое дело до конца. Умение выполнять работу средняя школа): качественно. Умение планировать свою деятельность. Умение организовывать свое рабочее место. Умение работать самостоятельно. Умение проявлять инициативу, активность. Умение проявлять творческий подход к делу. Умение пр