КСП Русская литература 5класс 3четверть Проблема совести в сказке
Поурочный план КСП Русская литература 5класс 3четверть Проблема совести в
3 четверть
- Период: 3 четверть
- Готовый материал по обновлённой программе (ГОСО)
- Структура урока: цели, ход, оценивание
- Можно редактировать под свой класс
- Скачивание в 1 клик после входа
Полное описание: КСП Русская литература 5класс 3четверть Проблема совести в сказке
3 четверть
Календарный план КСП 5 класса по предмету Русская литература, 3 четверть Раздел: Дата: Наименование школы: ФИО педагога: Предмет: Класс: Четверть: Тип урока: Тема урока: Литературная прозаическая сказка 2026-01-09 Этап урока / Время Действия педагога Действия Формы Ресурсы (подробные учащегося оценивания реплики и инструкции) Приветствие. Учащиеся Устное поощрение ИИ-генератор Метод вступают в диалог, за активность и изображений «Провокационный высказывают логичность (Leonardo.Ai) для вопрос»: «Ребята, предположения о суждений. создания представьте, что силе слова и иллюстрации на улице -50 поступка, «Замерзшая градусов. Можно связывают свои деревня». ли заморозить рассуждения с деревню одним темой совести. злым словом? Как вы думаете, имеет ли поступок одного человека значение для всех окружающих? Сегодня мы узнаем, как поступок мальчика Фильки повлиял на жизнь целой деревни Бережки».
🔒 Полная версия — после входа
Зарегистрируйтесь бесплатно или войдите, чтобы открыть документ целиком и скачать его.
Педагогическая платформа для учителей
- Дeлиcь в coциaльныx ceтяx КТП СОР СОЧ
Идeaльнoe peшeниe для пeдaгoгoв, кoтopыe готово пoвыcить cвoю кoмпeтeнции в oблacти пeдaгoгичecкoгo мacтepcтвa. Мы предоставляем доступ к разнообразным образовательным материалам, включая КТП (календарные планы), СОР (суммативное оценивание за раздел), СОЧ (суммативное оценивание за четверть), тематическое планирование учебного материала на год, поурочным планам КСП, а также суммативную оценку по разделам и четвертям. Все эти ресурсы помогут вам повысить эффективность вашей работы и улучшить качество обучения ваших учеников.